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- 2021-05-23 发布于河北
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“让 我 们 说 得 更 好”;演讲≠讲话+表演演:当众表现出来;您作过演讲吗?;演讲与我“零距离”;美国中学生流行的口号: 未来的美国,让不会演讲的人走开!;演讲的作用;
◇朱总理的演讲——理、智、情、趣
;丘吉尔的演讲——黑暗年代的一支小号;演讲的主要传达手段 ;重视视觉效果;热情与狂热;演讲,您有没有胆?演讲的大敌是—— 怯场!;战胜怯场方法大集合;战胜怯场方法大集合;战胜怯场方法大集合;李阳“不要脸”的启示:自信沉着;第二章:演讲前的准备;演讲前的准???-听众分析;听众不同;听众不同;演讲准备2-目的准备;听众只有一次机会来了解我们所说的话
华为:教学设计表 :课程名称、目标、时间、对象,还有课程大纲、课程内容、教学方法和器材及每项内容的时间分配。
逻辑架构;适用于我们在法庭上向法官陈述某个案件
故事体架构
正式架构:
;正式架构;前提是:架构清楚 理清思路
不要准备太多的素材
* 核心素材——演讲时所必须提出的素材
* 可任意处理的素材——如因演讲时间不足而加以省略的话,也不会对整个演讲造成伤害的那些素材
* 辅助素材——如果时间足够的话就不妨把这类素材发表出来,这样做一定是有益无害,或者是在回答别人问题时也不妨运用这些素材. ;演讲准备5-撰写讲稿;洪昭光教授演讲:
“健康的钥匙握在你自己手中”
……
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