2021最新青岛版科学(六三制)四年级下册7.21《设计小台灯》教案.docxVIP

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2021-05-25 发布于天津
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最新青岛版科学六三制四年级下册设计小台灯教案一教材分析设计小台灯是青岛版科学六三制四年级下册设计制作小台灯单元的第课时本课从学习突然停电了怎么办开始让学生探索小台灯的秘密从而进行设计自己喜欢的小台灯教材第一部分是问题与需求教材展示了几名学生在思考学习时突然停电了用什么来照明呢引导学生寻找光源产生制作小台灯的欲望引发学生对于小台灯照明功能的探究使学生对台灯各部分及其功能产生好奇心和探究欲第二部分设计与制作不但展示了几名同学在一起讨论交流设计小台灯的思路提示学生关注小台灯的电路外观以及元件的位置来让

2021最新青岛版科学（六三制）四年级下册7.21《设计小台灯》教案一、教材分析：《设计小台灯》是青岛版科学（六三制）四年级下册《设计制作小台灯》单元的第1课时。本课从“学习突然停电了怎么办？ ”开始让学生探索小台灯的秘密，从而进行设计自己喜欢的小台灯。教材第一部分是问题与需求，教材展示了几名学生在思考：学习时，突然停电了，用什么来照明呢？引导学生寻找光源，产生制作小台灯的欲望，引发学生对于小台灯照明功能的探究，使学生对台灯各部分及其功能产生好奇心和探究欲；第二部分, 设计与制作，不但展示了几名同学在一起讨论交流设计小台灯的思路，提示学生关注小台灯的电路、外观以及元件的