医专护理专业人才培养方案DOC.pdfVIP

护理专业 （普护）人才培养方案  护理专业 （普护）人才培养方案  一、学制与招生对象  一、学制与招生对象  学    制：三年制。  学    制：三年制。  招生对象：高中及中等职业学校毕业生。  招生对象：高中及中等职业学校毕业生。  二、培养目标  二、培养目标  根据我国的卫生工作方针，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面 根据我国的卫生工作方针，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面 发展，具有良好的职业道德、扎实的医学知识和现代护理理念及人文社会知 发展，具有良好的职业道德、扎实的医学知识和现代护理理念及人文社会知 识，掌握护理专业基本理论、基本知识和专业技能，能在城乡医疗、保健等卫 识，掌握护理专业基本理论、基本知识和专业技能，能在城乡医疗、保健等卫 生服务机构从事临床护理、急救护理、社区护理、健康保健等工作的高素质知 生服务机构从事临床护理、急救护理、社区护理、健康保健等工作的高素质知 识技能型护理人才。  识技能型护理人才。  三、人才培养规格  三、人才培养规格  （一）思想道德方面  （一）思想道德方面  1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”的基本原理， 1．掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”的基本原理， 贯彻落实科学发展观，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，具 贯彻落实科学发展观，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义，具 有坚定正确的政治方向。  有坚定正确的政治方向。      2．努力学习政治理论，具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、     2．努力学习政治理论，具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、 集体主义、社会主义思想，有理想、有道德、有文化、有纪律。  集体主义、社会主义思想，有理想、有道德、有文化、有纪律。  3．热爱护理专业，具有良好的护理职业道德和为护理事业献身的精神，具 3．热爱护理专业，具有良好的护理职业道德和为护理事业献身的精神，具 有和蔼、端庄的仪态，严谨、细致和雷厉风行的作风，以高度的同情心和责任 有和蔼、端庄的仪态，严谨、细致和雷厉风行的作风，以高度的同情心和责任 感全心全意地为人民的健康服务。   感全心全意地为人民的健康服务。   （二）专业方面  （二）专业方面  1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。  1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。  2．掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能，具有规范的基础护理和各 2．掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能，具有规范的基础护理和各 专科护理基本操作技能。  专科护理基本操作技能。  3．具有对常见病、多发病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观 3．具有对常见病、多发病病情变化和常用药物疗效及药物、心理反应的观 察、监护能力。能以护理对象为中心，运用护理技术为急、慢性和临终病人提 察、监护能力。能以护理对象为中心，运用护理技术为急、慢性和临终病人提 供整体护理。  供整体护理。  4．具有对急危重症病人的应急处理能力和配合抢救能力。  4．具有对急危重症病人的应急处理能力和配合抢救能力。  1 / 7 1 / 7 5 5 ．能运用预防保健知识和技能，向个体、家庭、社区提供整体护理和保健 ．能运用预防保健知识和技能，向个体、家庭、社区提供整体护理和保健 服务。 服务。 6．具有一定的自学、创新能力和护理管理能力，具有适应职业变化的能 6．具有一定的自学、创新能力和护理管理能力，具有适应职业变化的能 力。  力。  7.  具有一定的人际交往能力和较强的沟通能力。  7.  具有一定的人际交往能力和较强的沟通能力。  8．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。  8．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。  9 9 ．基本掌握一