校园景观案例 PPT.pptx

校园景观案例;哈佛大学唐纳喷泉;该喷泉位于靠近哈佛校园的一个人行道交叉路口,由159块花岗岩大卵石组成,让人们想起殖民地居民辛苦地清理农田的历史经验。这个喷泉属于雾喷泉,从池中腾腾而起的水雾覆盖在柏油路,草坪上与树木周围。这些水雾是从32个喷管中喷出的,虚无缥缈的雾给整个校园增添奇幻色彩。整个喷泉优雅独特,为来往行人与学生增添了富有动态的景观。;哈佛大学唐纳喷泉;哈佛大学唐纳喷泉;中央党校景观改造 ;中央党校位于北京的西北角,紧靠圆明园与颐与园,项目位于为党校的东南角,面积是三公顷,改造面积两公顷,新建面积3公顷。　在中共中央党校如此的特别地方,营造一个寻常景观。简洁的条带状肌理,显现场地上曾经寻常百姓人家的痕迹、生态化的水岸与下垫面设计,为城市景观设计探寻技术解决途径,野草的大量使用彰显乡土与生态意识。　　设计对策与特色:寻常景观　　(1)从寻常百姓人家与日常人的需要中,寻找场地肌理。 　　(2)针对常见的环境问题,采取生态化的解决途径。 　　(3)乡土野草与树苗之美。 ;中央党校景观改造;北京国际关系学院校园景观设计;国际关系学院坐落在北京市海淀区坡上村,地处皇家园林风景区。毗邻中央党校等著名学府。校区紧邻城市干道圆明园西路与五环路,交通便利。国际关系学院是国家教育委员会支直属的国家重点院校之一。校区总占地面积14、2万平方米,建筑面积3万平方米,建筑密度21、1％;1、景观格局形成的外部因素——颐与园、圆明园古典园林对场地的影响。中国古典园林艺术源于人们对自然山水的渴求,而作为皇家园林的颐与园,圆明园更是把古人对自然的理解发挥到了极至。在社会飞速发展,环境愈加恶化,资源日益紧张的今天,我们的景观设计,应从新定义山与水,国际关系学院校区景观工程改造这一项目,就是以生态化,人性化为出发点,尊重历史,保护环境,把崭新的设计理念与传统元素融合,谱写了校园景观设计的新诗篇。2、景观格局形成的内动力——校园发展对不同景观活动空间的需求国际关系学院作为专门培养高级涉外工作专业人才的高等院校,是中国与世界交流的一个窗口,是促进中国与世界相互理解的重要桥梁。是一个以交流为核心,面向世界开放的校园。我们的设计谋求建筑,自然,与人之间交流的语言,使校园呈现多样性,充满活力。通过合理规划,达到建筑与景观的交流,景观与人的交流的目的。 ;感谢您的聆听！