中学三风建设方案.pdfVIP

第 1 页中学三风建设方案 永昌县第五中学 加强“三风”建设提升学校形象的实施方案 为进一步加强我校“三风”建设，加强队伍素质，提高 教育质量，提升学校形象，根据市县教育局 《关于加强 “三 风”建设提升学校形象的实施方案》精神，特制定如下实施 方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树 立和全面落实科学发展观，以改革创新为动力，以制度建设 为重点，以强化管理为基础，以治理整顿为契机，不断深化 “三风”建设，逐步形成优良的工作作风、教风、学风、校 风，全面提高教育质量，提升教育形象。 二、总体目标 校风是学校的灵魂，是一种宝贵的精神财富和育人资源， 是学校人格、精神、文化的集中表现和外在体现，是学校素 质和品位的具体反映。校风包括工作作风、教风和学风。2012 年，我校把工作作风、教风、学风建设作为学校的三大重点 工作之一，作为提升学校品位、提高教育质量的突破口，切 实做到以领导工作作风带动师德师风，以教风促进学风，以 优良的工作作风、教风、学风铸就良好的校风，形成 “作风 硬、教风正、学风浓、校风好”的良好局面，全面提高学校 第 2 页中学三风建设方案 形象。 三、主要内容及措施 （一）以加强师德师风建设和提高教学水平为抓手，深 化教风建设 通过深入开展师德教育，弘扬先进典型，提升师德修养， 进一步规范教师行为，强化常规管理，落实教学责任，解决 突出问题，打造“爱生、敬业、求真、笃行”的优良教风， 全面提高教学质量。 1.强化师德师风 一是严格落实上级部门“五要”、“七不准”、“二统一” 和 “一严抓”的要求。“五要”为：要加强素养，以高尚人 格魅力影响学生；要敬业爱生，用爱心激发学生主动学习； 要严谨治学，潜心钻研业务，认真上好每一堂课；要因材施 教，注重教学反馈，提高教育教学质量；要乐于奉献，工作 踏实肯干，努力提升育人水平。“七不准”为：不准在校园 内吸烟；不准在工作时间上网娱乐；不准在上课时间接听或 拨打手机；不准在工作日午间（有晚自习的晚间）饮酒；不 准在校外办有偿辅导班，从事职业化家教；不准参与有偿招 生，做招生中介；不准利用职务之便强行要求学生购买教辅 资料。“二统一”为：统一着装，统一佩戴胸牌。上班时间 教师服装要统一，做到整齐划一、端庄得体，对内给学生树 立良好的表率，对外树立良好的教师形象。“一严抓”即： 第 3 页中学三风建设方案 严抓教育教学常规及改革要求。 二是推行教师 “二进”（进家庭、进学生宿舍）活动， 开展教师 “四项关爱”（关爱特殊学生、关爱特长学生、关 爱留守儿童、关爱特困学生）行动，组织开展 “四个一”（一 次新教师上岗宣誓活动、一场师德演讲比赛、一次师德案例 征集评选活动、一场师德先进事迹报告会）主题活动，开展 “六查六看”（一查依法执教，看有无歧视后进生、体罚学 生言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位、不认真落 实教学环节行为；三查严谨治学，看有无弄虚作假、抄袭剽 窃等不端行为；四查廉洁从教，看有无借职业之便谋取私利、 私自办班等现象；五查团结协作，看有无工作上互相推诿、 不配合现象；六查工作纪律，看工作期间有无上网聊天、玩 游戏等不良行为）活动。 三是建立教师职业道德考核制度，完善师德激励制度， 完善师德激励和约束机制，加大对师德的监管力度，将教学 组和教辅人员组考核出的教师职业道德成绩作为教师业务 考核、评聘、绩效工资发放、表彰奖励的重要依据。 四是及时掌握教师遵守“五要”、“七不准”和教书育人 的情况，对存在的问题及时整改。通过校长信箱、学生评教、 家长反映、随机听课、学案抽查等多种渠道，对师德师风不 合规范的教师进行诫勉谈话、限期改正；对师德师风优良的 教师要树立榜样、进行宣传。 第 4 页中学三风建设方案 2.加强队伍建设 一是实施“领雁工程”。教务处要以培养学校教育教学 的“领雁人”为目标，以新理念、新课程、新技术和师德教 育为重点，坚持按需施教、学研结合、学用结合，通过学习、 理论提升、教学实践、跟踪指导、集中总结、成果验收等培