小主持人、小记者培训班方案-小主持人培训班课程文案.pdfVIP

小主持人、小记者培训班方案  小主持人、小记者培训班方案      一、培训总体目标  一、培训总体目标  通过学习让孩子勇于展示自己 ，学会主持、学会采访 ，学会 DV 通过学习让孩子勇于展示自己 ，学会主持、学会采访 ，学会 DV   拍摄 ，成为虚拟电视台的小主持、小记者 ！  拍摄 ，成为虚拟电视台的小主持、小记者 ！ 二、培训特色与方向  二、培训特色与方向  1 、在语言基础 ，普通话发音、口语表达、朗诵、主持艺术、写作等 1 、在语言基础 ，普通话发音、口语表达、朗诵、主持艺术、写作等 方面进行专业培训 ，让您的孩子接受系统正规的普通话培训 ，拥有清 方面进行专业培训 ，让您的孩子接受系统正规的普通话培训 ，拥有清   晰的口齿和良好的语言表达。提高语言表达和与人交往的能力。  晰的口齿和良好的语言表达。提高语言表达和与人交往的能力。 2 、学会报幕、主持、采访 ，让每一个孩子都有大量的练习机会 ，让 2 、学会报幕、主持、采访 ，让每一个孩子都有大量的练习机会 ，让 每一个孩子都登上自信的舞台，敢于在众人面前展示最好的自己，成 每一个孩子都登上自信的舞台，敢于在众人面前展示最好的自己，成   为班级和社会的小能人。  为班级和社会的小能人。   3、为学员提供上电视实践机会和参加各种比赛的机会。  3、为学员提供上电视实践机会和参加各种比赛的机会。 三、教学课程实践目标  三、教学课程实践目标  1、让学员在为期五个星期（十次课程、每次一个半小时）的学习中， 1、让学员在为期五个星期（十次课程、每次一个半小时）的学习中， 了解电视 ，通过普通话、趣味绕口令、讲故事等训练 ，更加自信 ，更 了解电视 ，通过普通话、趣味绕口令、讲故事等训练 ，更加自信 ，更   善于表达自己；  善于表达自己；   2、我们将教同学们模拟主持、现场采访、DV 拍摄、新闻稿写作等 ；  2、我们将教同学们模拟主持、现场采访、DV 拍摄、新闻稿写作等 ； 3、通过小品练习、辩论比赛、文学欣赏、流利的绕口令、生动的寓 3、通过小品练习、辩论比赛、文学欣赏、流利的绕口令、生动的寓 言、优美的诗歌 ，等 ，让孩子们在快乐中学习到综合能力 ，全面提高 言、优美的诗歌 ，等 ，让孩子们在快乐中学习到综合能力 ，全面提高   孩子的想象力、应变力、 造力 ；  孩子的想象力、应变力、 造力 ； 4、结合新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的开 4、结合新颖的思维发散方法让您的孩子在语言游戏中得到思维的开   发训练 ，拥有主持人应有的基本素质。  发训练 ，拥有主持人应有的基本素质。 四、教师团队实力  四、教师团队实力        1、学校特聘 老师为名誉校长 ，定期不定期聘请一批从事于省、市 1、学校特聘 老师为名誉校长 ，定期不定期聘请一批从事于省、市 电视台（报 ）、艺术院校从事播音主持工作的主持人、编辑记者与 电视台（报 ）、艺术院校从事播音主持工作的主持人、编辑记者与 青少年播音主持培训工作的优秀教师。将从理论和实践中更好的让学 青少年播音主持培训工作的优秀教师。将从理论和实践中更好的让学 生学有所成、学有所用。教学风格清新活泼、教学内容多样实用 ，教 生学有所成、学有所用。教学风格清新活泼、教学内容多样实用 ，教