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《C 语言》教学大纲 一、本课程性质、任务 《C 语言》是我校计算机类各专业必修的计算机技术基础课程， 是数据结 构、 c++ 、Java、操作系统等课程的前导课程， 也是一门实践性很强的课程， 既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行。 对计算机类专业来说是一 门必修的课程。 本课程的主要任务是： 、掌握基本的程序设计过程和技巧。 、具备熟练应用 TURBO C 集成环境进行 C 语言的编写、编译与调试的能 力。 、具备初步的高级语言程序设计能力。 、培养严肃，认真一丝不苟的工作作风。二、课程教学目标 （一）知识教学目标 、了解程序设计的基本知识。 、了解 C 程序的基本特点、初步知识和构成。 、掌握顺序结构、选择结构、循环结构的 C 程序的构成及编程技巧； 。 、掌握函数定义、调用和编程技巧。 、掌握数组的定义和使用。 、掌握指针的定义和使用。 、掌握结构体和共用体的定义和变量的使用。 、了解并掌握变量的存储分类、作用域和生存期。 、了解编译预处理。 、了解位运算符及运算规律。 、了解并熟悉文件操作。 （二）能力培养目标 1、具备熟练应用 TURBO C 集成环境进行 C 语言的编写、编译与调试的 能力。 、具备初步的高级语言程序设计能力。 、能够掌握一定软件开发技术，具备一定的软件开发能力 、培养严肃，认真一丝不苟的工作作风三、教学内容和要求 第一章 C 语言