初中历史_第三次科技革命教学课件设计.ppt

20世纪初 20世纪70年代 20世纪90年代 5％～10％ 60％～80％ 70％～80％ 劳动生产率提高的因素中新技术所占的比重的变化表 （1）推动社会生产力空前发展 从材料概括第三次科技革命的影响 * * “神州十一”号成功发射，航天事业再创高峰 1、了解第三次科技革命兴起的情况， 2、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。 3、树立“科学技术是第一生产力”的观念。 学习目标 时 间 起 源 地 标 志 特 点 影 响 自主学习：第三次科技革命 科技展馆 第三次科技革命的兴起 阅读第一段，完成下列内容： 1、时间： 2、标志： 20世纪四五十年代以来 原子能、计算机、 航天技术、生物工程 3、起源于： 4、核心： 电子计算机的广泛应用 美国 电子计算机展厅 1946年，美国制成第一台计算机 网络时代 电子计算机的广泛使用第三次科技革命中占有什么样的地位？ 电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息社会. 爱因斯坦 1969年，两名美国宇航员登上月球！ 1981年第一架航天飞机试航成功 基因工程在第三次科技革命中占有什么样的地位？ 基因工程是生物工程的核心， 其中尤为引人注目的是克隆技术。 多利羊 怎样对待克隆技术？ A.“克隆”是什么意思？（克隆是英文clone的音译，科学家把人工诱导生物无性繁殖的过程叫克隆。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合，只由一个生物体产生后代的生殖方式，如：由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体。） 讨论：怎样对待克隆技术？ 积极方面： 克隆技术为人类探索生命的奥秘，人类可以运用这种技术繁殖出濒临灭绝的珍稀动物，以使其物种不致绝灭，也可以运用该技术繁殖供实验用的各种动物，还可以利用克隆技术复制出人类器官，以替换人类自身残废、缺失或功能不全的器官。 消极方面： 一旦用于人类，无疑将是一场灾难。 首先在该项技术实验阶段必将产生大量失败的“产品”，而这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏。 其次，克隆人会带来一系列社会问题，如：他们与母体的辈份关系、与其他人的亲缘关系，以及由于自身的特殊，他们是否会形成一个新的种族等，诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱等。 因此，我们应当制订法律或相应的规定来限制这项技术的使用范围。 1964 1970 1967 你能列举出我国在第三次科技革命中的一项成果吗？ 中国超级计算机遥遥领先：欧盟第一性能仅及中国2.5% 2017年04月04日 11:00 新华网 报道称，在超级电脑方面，中国不是赶上了美国——而是 超过了美国。 　 在Top 500中排名第1位的是中国的神威太湖之光，它的峰 值速度达到了125435.9 TFlops/s。而排名第3的美国克雷公司 使用AMD皓龙处理器的超级电脑峰值速度“只有”27112.5 TFlops/s。 这大致上只是中国太湖之光的22%。 我国科技取得辉煌成就的原因？ 我们青少年学生应该怎样做？ 1、我国综合国力增强2、科技工作者的努力3、国家重视：八六三计划的提出 感悟篇 第三次科技革命的特点和影响 项目 成 就 原子能 计算机 航天技术 生物工程 1945年美国－原子弹爆炸、1954年苏联－第一座核电站建成等 1957年苏联－第一颗人造卫星上天、1981年美国－第一架航天飞机升空 1946年美国－电子计算机诞生、1964年美国－集成电路计算机问世等 1973年美国－重组DNA生物基因工程首创成功 （1）成果多--涌现大量科技成果 （新技术不是单一的技术而是技术群） 从材料概括第三次科技革命的特点 蒸汽机从研制到18世纪定型投产用了84年，电动机为65年，而第三次科技革命中的技术大多在10年内就投入应用，如原子能的利用为6年 ，电子计算机为5年。晶体管4年，移动电话4年，激光从发现到应用仅1年，电子计算机自问世至今已发展到第五代…… （2）速度快--大大加快科技成果转化为生产力的速度，缩短知识变为物质财富的过程 从材料概括第三次科技革命的特点 电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代，而生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科的基础上发展起来的综合性技术科学…… （3）范围广--科学技术的各个领域相互渗透，相互促进 从材料概括第三次科技革命的特点 （4）影响大--新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因