可化为一元二次方程的分式方程.docxVIP

学习必备 欢迎下载 可化为一元二次方程的分式方程 【学习目标】 1．掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法，会用去分母或换元法求方程的解，并会验根． 2．会列出可化为一元二次方程的分式方程解应用题． 【主体知识归纳】 1．找最简公分母，一般要把各分母分解因式，找出各分母的公因式和公倍式，确定最简公分母． 2．用最简公分母乘方程两边时，不要漏乘任一项，特别是整数或整式项． 3．解分式方程时，用各分式的最简公分母去乘方程的两边，约去分母，化为整式方程，这样得到的整 式方程的解有时与原方程的解相同，但也有时与原方程的解不同，或者说产生了不适合原分式方程的解， 因此，解分式方程时必须要进行检验． 【基础知识讲解】 1．解可化为一元二次方程的分式方程的基本思想是：把分式方程“转化”为整式方程． 2．解分式方程的方法： (1) 去分母法； (2) 换元法． 3．用去分母法解分式方程的具体步骤是： 把方程两边都乘以最简公分母，约去分母； 解所得的整式方程； 验根． 4．用换元法解分式方程的具体步骤是： 观察、分析方程的特点，探索换元的途径； 设辅助未知数； 用辅助未知数的代数式表示原方程中另外含有未知数的式子，把原方程化为只含有辅助未知数的方 程； 解含有辅助未知数的方程，求出辅助未知数的值； 把辅助未知数的值代入原设辅助未知数的方程，求出原未知数的值； 验根，作答． 列可化为一元二次方程的分式方程解应用题的步骤是： 审清题意； 设未知数； 根据题意找相等关系，并列出分式方程； 解方程； 检验根是否是原分式方程的根； 检验所得的根是否符合实际问题的题意； 写出答案． 【例题精讲 】 1 3x x 2 例 1 ：解方程 x ＝ 2＋ ． 1 1 x 2 剖析：要先把方程的各个分式的分母能分解的都分解，以便找出最简公分母． 解：原方程就是 1 3 x x2 － ＝ 2 ． 1 x (1 x )(1 x) 2 方程两边都乘以 (1 ＋ x)(1 － x) ，约去分母，得 1＋ x－ (3 x－ x ) ＝ 2(1 ＋ x)(1 － x) ． 学习必备 欢迎下载 2 x1＝ 1， x 2＝－ 1 整理后，得 3 x － 2x － 1＝ 0，解这个方程，得 ． 3 1 检验：把 x＝ 1 代入 (1 ＋ x)(1 － x) ，它等于 0，所以 x＝ 1 是增根；把 x＝－ 代入 (1 ＋ x)(1 － x ) ，它 3 1 不等于 0 ，所以 x＝－ 是原方程的根． 3 1 ∴原方程的根是 x＝－ ． 3 说明： (1) 为确定最简公分母，首先要将分式方程中能分解因式的分母进行分解因式． (2) 方程两边都乘以 (1 ＋ x)(1 － x) 时，整数 2 这一项一定不要漏乘，否则就错了． 6 x 2 2 x 2 6 x 4 例 2 ：解方程 x 2 5 3x 1 ． 3x 2 剖析：去分母法是解分式方程的通用方法，但有些方程用此法时，解题过程很繁，如本题会出现五次 2(3x 1) 2( x 2 3x 2 ) 方程，通过观察、分析知，原方程可变形为 2 3 x 5 3 x ．方程左右两边的两个分式中 x 2 1 的 3 x 1 与 x 2 3 x 2 2 3 x 互为倒数，根据这一特点，可以用换元法来解． x 2 3 x 1 2(3x 1) 5 2( x2 3 x 2) 解：原方程可化为 x 2 2 3x 1 ． 3x 3x 1 x 2 2 1 2 3x ，于是原方程可变形为 设 3x ＝ y，那么 3x 1 ＝ 2y＝ 5－ ． x 2 2 y y y ，约去分母，得 2 方程的两边都乘以 2y － 5y ＋ 2＝ 0． 解这个方程，得 y1＝ 2， y2＝ 1 ． 2 3x 1 2 当 y ＝ 2 时， 2 3x ＝ 2，去分母，整理，得 2 x ＋ 3x＋ 3 ＝ 0 ． 2 x 2 ∵ ＝ 3 － 4× 2× 3＝ 9－ 24＜ 0，∴此方程没有实数根． 当 y ＝ 1 时，去分母，整理，得 2 x － 3 x＝ 0 ，解得， x1＝ 0， x2＝ 3． 2 检验：把 x1＝ 0， x2＝ 3 分别代入原方程的分母，各分母都不等于 0，所以它们都是原方程的根． ∴原方程的根是 x1＝ 0， x2＝ 3． 说明：将根代入原方程的分母，各分母都不等于 0，说明是原方程的根，这里有一个前提条件是：在 0 ．因 此，要认真解题，保证解得的根准确，这样验根才有意义． 例 3: 电冰箱压缩机厂接受一批 4800 台的无氟压缩机的订单，为了提前 2 天完成任务，必须把生产效 1 率提高．问提高效率后，每天应生产多少台无氟压缩机 ? 3 1 4800 4800 解：设按原定天数， 每天生产 x 台，那么提高效率