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高中物理教师教学工作总结 个人工作总结 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄 悄地过去了，转眼即将迎来新的一年， 回顾这一年的工作情况，有得也有失， 现作如下总结： 一、思想职业道德方面 认真学习马列主义毛泽东思想，积 极参与到学校争优创先的活动中，处处 以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕 困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校 的各项规章制度，按时上下班，积极参 加学校组织的各项政治学习和活动，并 认真做好笔记，认真学习新课程教学标 准，学习其新的教学理念的同时，并钻 研老教材，使自己能适应不断发展的教 育新形势。在教学中，我始终能以满腔 的热情去关心热爱每一位学生，不对学 生体罚或变相体罚，使他们在一个充满 爱的环境下学习成长。 二、教育教学方面 : 一年来我一直担任高三七班的物理 教学工作，在工作中严格要求自己，刻 苦钻研业务，不断提高业务水平，不断 学习新知识，探索教育教学规律，改进 教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为 主，以学生的发展为主。首先，必须尊 重学生。尊重学生的思考权，尊重学生 的发言权，尊重学生探究精神，尊重学 生的思维成果。做到这些，才能够放手 让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、 探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同， 思考的效率不同， 往往会造成一些学生怕于思考，懒于探 索，依赖别人的思想。教学中如果让好 中差混成一个小组，这样好的学生永远 成为领头人，成为代言人，而差生永远 就在小组中得不到重视。要解决这个问 题必须实行分层分小组合作的方法，在 课堂上，根据不同的情况给不同小组以 不同层次的任务，学生在层次相同，能 力相同的情况下有了思考问题的时间， 这样就达到了分层次合作的目的，也使 得不同层次的学生有不同的挑战性任。 3、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条 理化，要靠一定的作业来巩固提高。通 过规范化的作业使学生的思路明晰，条 理清楚。养成良好的学习习惯。这是新 课程标准里的一个鲜明观点，而规范化 的作业可以使学生的习惯得以形成。养 成学生良好的学习习惯。 三、创新评价，激励促进学生全面 发展。 始终把评价作为全面考察学生的学 习状况，激励学生的学习热情，促进学 生全面发展的手段，也作为教师反思和 改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知 识与技能的理解和掌握，更关注他们情 感与态度的形成和发展；既关注学生物 理学习的结果，更关注他们在学习过程 中的变化和发展。抓基础知识的掌握， 抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量 相结合，定量采用等级制，定性采用评 语的形式，更多地关注学生已经掌握了 什么，获得了那些进步，具备了什么能 力。使评价结果有利于树立学生学习物 理的自信心， 提高学生学习物理的兴趣， 促进学生的发展。 以上是我一年来的专业发展总结， 我会继续发扬优点，改掉不足，争取在 2014 年的工作中取得更大成绩 一、政治思想与师德表现 过去的一个学期里，我能认真参加 政治、业务学习。拥护党的方针政策， 热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育 方针，严格遵守《中小学教师职业道德 规范》的要求，遵守学校的各项规章制 度。我尊敬领导，团结同事，以一名人 民教师的要求来规范自己的言行。平时 积极参加全校教职工大会 ,认真学习学校 下达的上级文件，关心国内外大事，注 重政治理论的学习，配合学科教研组搞 好教研活动。每周按时参加升旗仪式， 从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。 二、本人对教育教学工作的认识 1、教师要正确处理好教书与育人的 关系，培养学生健全的人格和高雅的品 位，从而真正实现教书育人的根本目的。 2、教师要正确处理好传授知识与培 养能力的关系。物理课堂教学中，教师 要把提高每位学生的各方面素质作为最 终目标，重视能力的培养。着重培养学 生的理解记忆能力、观察思考能力、综 合概括能力、自学能力、分析与解决问 题能力、辨别是非