高中语文教研组工作总结.pdfVIP

学习 好资料 2013 －2014 学年高中语文教研组工作总结 高中语文教研组 一年来在我们高中语文组 12 位老师的辛勤耕耘下， 虽然我们的 成果还谈不上硕果累累， 但已经能看到许多新绿， 能感觉到勃勃生机 和无限活力。在此首先要感谢学校领导及学校每一个同事一年来对我 们高二语文组的关心与支持， 更要感谢我们高二语文组各位同仁的齐 心协力，勤恳付出。 下面我从以下六个方面进行总结： 一、组员风采 我们高中语文组共有 12 位老师，我们是一个充满朝气，充满活 力，团结、民主、快乐、奋进的小组。我们热爱生活、热爱工作、热 爱学生，我们互相理解、互相信任、互相尊重。我们的信念是：勇于 反思、勤于钻研、乐于奉献，创出丰镇一中高中语文教学特色，与学 生共同成长。 二、认真学习，提高教学教研能力。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 教师平时如果不认真学 习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强自身修养， 提高素质，我们认真学习了《普通高中课程方案》、 《普通高中语文 课程标准》、《 2014 年高考语文科考试说明》等教学理论，了解教 研信息，丰富、提高了自己。“善学才能善研，善研才能善教”，已 成为全组教师的共识， 我们在平时的教学中注意运用教学理论指导教 学实践，并认真撰写教学论文。 一学期来我们组有多名老师论文获奖 或在杂志上刊发。 除此之外，我们积极开展教研活动， 推动教学改革向深层次发展。 教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高， 所以 更多精品文档 学习 好资料 我们十分重视并努力搞好教研活动， 做到有计划、 有目的、有针对性、 有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展： 1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行公开 课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以 便改进自己的教学。 2 、坚持教学评估制度。 每学期我们教研组都要搞公开课、 实验课、观摩课、研究课。 每次搞完必组织评估。 我们认为这是总结的机会， 当然也是对上课教 师劳动的尊重。 本学年我们组搞了“一条龙”研究课， 即说课——上 课——评课。教师个人备，组内教师协助备，上课教师说课、上课、 组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于 经常做公开课、评课，组内教师的授课水平大有提高。 3 、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文。 我们高二语文组全体教师承揽了 “少教多学”国家级实验课 题。在教学实践的基础上，大家随时记录，随时总结，并写出科研论 文。一年来，我们组教师撰写省级论文 3 篇，市级论文 5 篇。 三、坚持教学工作“六认真” ，把教学过程的每个环节都落实到 实处。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学研究工作中的重中之重，扎 实而有效地开展课堂教学， 不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑 战的舞台， 更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。 开展集体备 课，说专题教学目标、重点、难点，说教材的地位和前后的联系，讲 解突出重点、 化解难点的措施， 说一专题学生应掌握的认知规律和方 法、技巧等。 另外还开展公开课、 示范课活动， 本学期先后有郭红霞、 赵璇等老师在校内开设了公开课， 在校内外产生了广泛的影响， 深受 师生们的好评。 1、认真备课。⑴做到四个精心。每位语文教师都能认真制定教 学计划，精心设计教学过程，选择具体有效的教学方法，精心设计专 更多精品文档 学习 好资料 题训练。⑵统一备课