《动物的一生》课件三年级下册科学.ppt

科学探索 像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。鸡的一生大概经历： 探索一：了解鸡的一生。 科学探索 探索一：了解鸡的一生。 母鸡将鸡蛋放在身体下面孵化，21天左右小鸡(雏鸡)破壳而出。刚孵化的小鸡全身披着湿湿的绒毛,1小时左右就会干，几小时后就会进食。30天后雏鸡身上的绒毛变成了羽毛，雏鸡变成成年鸡，再过6个月母鸡就会下蛋繁殖后代了。成年鸡随着时间的推移，不断衰老，直至死亡，一只鸡的寿命大约为6~7年。 科学探索 像鸡一样，其他鸟类也是如此，都要经历出生-成长-繁殖后代-衰老死亡的过程。鸟类在整个生命过程中经历卵、幼年、成年三个主要阶段，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。 成鸡 卵 雏鸡 卵 雏鸟 成鸟 科学探索 探索二：了解狗的一生。 狗的一生大概经历： 像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。 科学探索 母狗受精形成胎儿，怀孕两个多月后幼狗出生，刚出生的幼狗眼睛闭着，耳朵听不见，靠母狗乳汁喂养，两至三周幼狗眼睛睁开，食物还是母狗的乳汁。到6个月长成小狗，长出牙齿可以咀嚼食物。9~12 个月长成大狗。 狗区别于其他动物的主要特征，即身上长毛、胎生吃妈妈乳汁长大。狗的幼年期和成年期的外部形态特征相似，幼年期生长较快，成年期开始繁殖后代。 狗怀胎两个月左右， 会生出小狗。 科学探索 像狗一样，其他哺乳类动物一生的共同特点：都经历出生-成长-繁殖-死亡的过程。 无论胎生还是卵生，动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。 科学探索 探索三：了解我们的一生。 在妈妈肚子里的时候，我们叫胎儿。观察我们周围不同年龄的人，想一想，出生后，我们的一生要经历哪几个阶段？ 科学探索 人可以按年龄划分为不同的阶段，划分的方式有很多，有一种方式是： 人也有生命周期，人的一生也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。 儿童组 （0~15岁） 青年组 （16~35岁） 中年组 （36~60岁） 老年组 （60岁以后） 黑色幽默：人的一生 观 看 视 频 科学探索 交流研讨 相同：都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。 研讨一：比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。 不同： 1.出生方式不同：比如卵生动物和胎生动物。 2.寿命长短不同：比如比如狗的寿命一般是12~16年，鸡的寿命 一般是6~7年。 交流研讨 3.生长发育过程不同：有的动物幼年期和成年期形态与生活习性相差极大，称为动物的生长发育过程经过变态；有的动物则形态不变，只是大小发生了变化，称为动物的生长发育过程不经过变态。 交流研讨 研讨二：我们的一生与哪类动物相似？ 我们是吃母乳长大的，这 一点又与哺乳动物相似。 我们的出生方式是胎生， 这一点与胎生动物相似。 人类的一生与哺乳动物相似，两者的出生方式都是胎生，都要乳 汁喂养。 哺乳动物的特点：身体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和 尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达； 哺乳；胎生。胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿。母兽都有 乳腺，能分泌乳汁哺育仔兽。 交流研讨 研讨三：通过本单元的学习，我们又发现了动物的哪些共同特征？ 1.无论寿命长短，动物都会死亡。 2.动物都会通过繁殖使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭绝，并得以不断延续。 3.动物的生命周期都要经历出生-生长发育-繁殖-死亡四个阶段。 拓展提高 有趣的动物故事 变色龙，善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。 拓展提高 一些动物从外表的颜色上看与环境一致，比如变色龙，竹节虫。 变色龙的颜色会随着周图的颜色变化而变化，竹节虫不但颜色与周围的树草一样，而且形状也一样，想发现它们很难。 拓展提高 还有一些动物会根据季节的变化来改变外表的颜色，比如，繁殖期到来时， 有些鸟类的羽毛颜色会变得格外鲜艳，这样可以让自己更加明亮突出，从 而得到异性的青睐；但当它们度过繁殖季节之后，鲜艳的羽毛颜色会为它 们增加被捕食的风险，因而在繁殖季节之外的季节，将自己的羽毛更换为 更暗的色彩。 我能变许 多种颜色 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2.8 动物的一生 科学教科版 三年级下册 刘老师 工作室 新课聚焦 蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。其他动物的一生又是怎样的呢？ 动物的一生都经历出生、生长发育、繁殖和死亡。 新课聚焦 动物经历的生命阶段可能不相同，不同种类动物的寿命不同。 有的动物生命周期的时间较长，达到几十年，如大熊猫。 有的动物生命周期的时间较短，仅几个月或者几十天，如蚕。 动物的一生 观 看 视 频 科学探索 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *