小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度.docxVIP

小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度 小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度 小学幼儿园突发公共卫生事件管理制度 为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生 事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生 命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序.根据《中华人民共和国传染病防治法》、 《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规， 结合学校实际情况，制定本制度。 一、 目标与原则 加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生的自我防 护意识，增强战胜传染病和常见病的信心。 不断完善我校（园）的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统， 做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。 建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和控制传染病和常 见病疫情在我校的发生和蔓延O 坚持预防为主、分级控制、及时处置、依靠科学、依法管理的原则。 二、 预防与控制 落实组织领导。健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群 控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。 加强健康教育，培养科学的卫生习惯。教导处把健康教育纳入教学计划, 纳入学校匚作计划。德育处充分利用板报、橱窗、校园网等多种形式对师生进行 传染病和常见病以及其他传染病的预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健 康的生活习惯和方式，增强广大师生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。 利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。 严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生室必备的设备，准备 足够的消毒、预防用品以及应急工作所需要的经费。 加强校医培训，提高业务素质。卫生教师不断参加有关的业务知识培训、 不间断继续教育、不断提高他们从事传染病和常见病以及其他传染病的消毒、隔 离等工作的业务素质。 积极开展体育活动，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。 落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈。本校严格执行传染病和常见病 与其他传染疫情的报告制度，做好晨检工作，以及学生定期体检制度、学生健康 管理制度、传染病和常见病以及其他传染病疫情管理台帐制度等。 落实“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）措施，确保疫情和 控制无漏洞、无死角。 加强校园环境的清洁工作，改善学校卫生条件。 三、 应急准备 健全组织机构。 学校成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，负责组织指挥全校 突发公共卫生事件应急处置工作，组成成员如下： 组长：王维兴 副组长：崔运安 成员：赵德荣、赵梅及全体班主任教师。 完善各项制度 （1） 完善传染病和常见病疫情的“每日因病缺课零上报制度” o （2） 严格考勤制度。当有疫情预警时，对缺勤的师生员工逐一进行登记， 并立即与其取得联系，查明缺勤原因，发现传染病患者或常见病患者，劝其及时 陆I矣戒在家州淼 翎倬卜学沔卜Iff 加强人管理，一旦疫情屋生，严格控制本校师生参加大型集体活动。 学生社会实践、社区服务等活动进行相应调整。加强对校内人员出入的管理，严 格控制外来人员进入校区。 一旦发生疫情，即刻报告疾控中心，根据上级要求，坚决执行停课 （1） 甲型H1N1流感停课标准：停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋 势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校等。 如果14天内，同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时，该班级可停课： 如果14天内，同一学校有2个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课; 如果14天内，同一学校有2个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。 （2） 手足口病停课标准：1周内同一班级出现2例及以上病例，所在班级 停课10天，并将每名学生家长的通讯方式告知市疾控中心： （3） 其他传染病停课标准：当一周内一个班，甲肝、戊肝、流脑、麻疹发 生2例，或者痢疾、猩红热、风疹发生3例，或者流行性腮腺炎、水痘、流感样 病例、感染性腹泻、其它上呼吸道感染或者食源性和水源性疾病发生5例时，班 级停课；停课时间：甲肝、戊肝停课30天、痢疾5天、猩红热5天、麻疹、风 疹7天、流行性腮腺炎14天、水痘14天、流感样病例7天。 6.确保物资到位°本校做好防治传染病和常见病的防护用品、消毒用品和 应急设施的储备工作，落实供应货源，落实急需资金，落实经办人员，确保传染 病和常见病防控工作万无一失。 四、 应急措施 一旦发生突发事件，严格按照国家对突发事件的分级规定，及时向上报告， 果断处置，在上级主管部门的指导下，组织实施学校内突发时间控制措施，做好 在校师生员工的情绪稳定教育和自我保护工作。 落实患病学生的隔离治疗，保证患儿在病情痊愈、规定隔离期内不得返 校上课。 将学生发病情况向区保健所报告。 加强晨检，及时发现潜在的病人。 对停课