太阳教学设计.docVIP

《太阳》一课的教学设计 教材简说： 这是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。 学习目标： 会认7个字，会写14个字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、估计、摄氏、庄稼、生存、杀菌”等词语。 朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 初步学习阅读说明文。体会列数字、作比较、打比方等说明方法。 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳和人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 教学重点： 了解太阳的特点 太阳和人类的关系 教学难点： 体会课文怎样运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 教学准备： 预习课文 师生课前搜集有关太阳的知识 教师自制课件 第一课时教学设计 教学内容：扫除字词障碍，指导书写、整体感知课文 教学重点：概括每个自然段的内容，指导分段 《太阳》课件一 教学过程： 一、歌声导入 师生同唱《七色光》 二、学习课文 1. 要求学生自由出声读全文。 2. 我会读（幻灯片1） 3. 我会认（幻灯片2） 4. 我会辨（幻灯片3） 5. 你理解下列词中哪个词 （幻灯片4） 6. 指明读课文，集体订正字音。（发现问题，教师及时板书出来，集体订正。） 7. 浏览全文，想想每自然段讲什么？（拿起笔来在每自然段空白处做批注） 8. 汇报交流（教师相