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整理和复习;;统计表;;条形统计图;折线统计图;;统计图;1.六(1)班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。;六(1)班男、女生人数统计图;;1、根据以上统计图表,你得到哪些信息?;还可以用观察、访谈、测验、查阅资料等方法收集数据。;做一项调查统计工作的主要步骤是什么?
①确定调查的主题及需要调查的数据;
②设计调查表或统计表;
③确定调查的方法;
④进行调查,予以记录;
⑤整理和描述数据;
⑥根据统计图表分析数据,作出判断和决策。; 一组数据的和除以这组数据的个数所得的商叫做这组数据的平均数。一组数据只有一个平均数。
平均数=总数÷总份数。;2.中位数;3.众数;;六(1)班同学身高、体重情况统计表;(1)上面两组数据的平均数各是多少?;第一组数据:
平均数是(1.40+1.43×3+1.46×5+1.49×10+1.52×12+1.55×6+1.58×3)÷(1+3+5+10+12+6+3)≈1.50(m)
第二组数据:
平均数(30×2+33×4+36×5+39×12+42×10+45×4+48×3)÷40=39.6(kg);(2)用什么统计量表示上面两组数据(身高、体重)的一般水平比较合适?为什么?;六(1)班同学体重情况如下表。;1.下面是某小学三年级学生视力情况统计图。
(1)如果视力正常的有95人,则近视的有多少人?
(2)你认为这个学校三年级学生视力状况如何?
你有什么想法或建议?;2.风正中学开展对金砖会晤的了解情况进行了随
机调查,并将调查结果绘成如下两幅统计图。;请根据上面两幅统计图完成下面问题。
(1)本次共调查了( )名学生。
(2)已知该校有1500名学生,请估计该校对金砖
会晤知识很了解的学生有( )人。;;;解:(1)由折线统计图的变化可知:生产量和销售量的整体趋势是在增加的;
(2)由于生产量和销售量都在增加,所以该公司的发展前景较好;
(3)问题:12月份的销量比11月份的销量增加了多少万台?
解答:2.3-1.9=0.4(万台)
答:12月份的销量比11月份的销量增加了0.4万台。
(答案不唯一);;;课堂作业;学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识?
2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?
3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? ;感谢同??们积极配合!;同学们下次见!
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