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- 2021-05-28 发布于河南
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1自读课文,标出自然段序号。 2划出生字词,再多读几遍,同桌互相指读。 3请同学们读词语。 请同学们用自己喜欢的方式读课文,想一想这篇课文主要讲了什么? 奇怪的石头 请同学们默读课文1至3自然段,说说这奇怪的石头它“怪”在哪里呢?在课文中找出有关的语句用“——”画出来。画完可以和同桌交流一下。 1、这块巨石孤零零地立在草地上。 2、大石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围着石头转来转去,也找不到他。 3、老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了。” 这块石头有三怪:独立、体积庞大、时间久。 时间长了,他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块石头,是从哪儿来的呢? 你觉得小时候的李四光是怎样的一个孩子呢? 老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了。” “听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧!” 老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了,我小的时候它就在那儿了。” “听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧!” 按课文填空 这么重的大石头从天上掉下来,力量—————。它应该————。可它—————————? 这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它为什么没卧进土里呢? 让我们来体会李四光是
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