部编人教版道德与法治六年级下册第二单元测试题(含答案).docVIP

） 、 （ ） 和 ） 、 （ ） 和 ） 和（ ） 等问题 . ）等方式来限制人类对地球的伤 第二单元测试题 、我会填（每空 1分、共 25分） 1、 （ ）孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。 2、人类生存的基本条件是土地、 （ （） 3、地球出现了 （ ） （ 4、世界各国通过 （ ） （ 害，我国还把 （ ）列为一项基本国策 5、人与自然是生命 （ ）， （ ） 是每个人应尽的义务。 6、循环经济包括产品的清洁生产、 （ 7、清洁能源包括 （ ） （ 发和 利用越来越受到重视。 8、我国常见的自然灾害有早灾、 （ 9、对我国影响范围最广的自然灾害是 10、人类也一直在与自然灾害进行着斗争， ） 和 （ ） ）（ ） 生物能等清洁能源的开 ） （ ）（ ） 等. ( ） （） 在斗争过程中， 人类形成了 （ ） （） 的抗灾精神。 、判断题（每小题 2 分、共 20 分） 1、月球和火星不适合人类生存。 （ ） 2、美国生物圈 2 号实验失败说明了目前科学技术条件下再造个地球是不可能 的。 （ ） 3、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身， 这是无法抗拒的规律。 （ ） TOC \o 1-5 \h \z 4、我国发生的自然灾害种类少、分布广。 （ ） 5、在所有的自然灾害中，干早给我国造成的损失最大。 （ ） 6、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。 （ ） 7、当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。 （ ） 8、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。 （ ） 9、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。 （） 10、山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 （ ） 三、连线题（共 20 分） 1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时 间联起来。 （10 分） 世界地球日 3月 22 日 世界湿地日 4月 22 日 世界环境日 2月 2日 10 月 16日6月5 10 月 16日 6月5日 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏 四、单项选择 （每小题 3 分，共 12分） 1、为了减灾， 我国建立了气象、 海洋、地质即及生物等灾害的 （ ）系统。 A、监测、预警B、防灾C、法律约束D、领导问责 2、气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度 （ ） A、一般 B、较重 C、严重 D、特别严重 3、当泥石流发生时，向（ ）的山坡上跑。 A、垂直于泥石流流动方向 B、平行于泥石流流动方向 C、泥石流流动的反方向 D、泥石流流动的下游方向 4、为了安排 2020年后全球应对气候变化的行动， 2015年 12月，近 200个缔约 方在气候变化大会上一致通过（ ） A、《巴黎协定》B、环境保护公约 C、 《纽约协定》 D、 《北京协定》 四、简答题（ 23 分） 1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？ （6 分） 2、自然灾害的危害是什么？ （5 分） 3、防灾避险的意识、 自护自救的知识和能力， 可以防止或滅轻自然灾害给我们 的伤害。请你说一说地震发生时如何自救 ? （ 6 分） 附：参考答案： 一、 我会填： 1、 地球 2、 温度 氧气 水 3、 资源短缺 环境污染 生态破坏 4、 签订协定 制订法律 环境保护 5、 共同体 保护环境 6、 资源的循环利用 废物的高效回收 7、 太阳能 风能 水能 8、 台风 洪涝 地震 9、 旱灾 洪涝 台风 10、 不屈不挠 团结互助 二、 明辨是非： 1--- -5 对对对错对 6---10 三、 连线： 第一 小题：略 第二 小题： 对错错对错 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 -- 石油、天然气过度开采 岛屿正遭受海平面上升的威胁 四、单选： 环境污染环境污染资源短缺 环境污染 环境污染 资源短缺 生态破坏 四、简答： 1、 我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。 2、 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损 失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。 3、 当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤离到安全空旷的地带；如果 不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角。 4、 环保公约:爱护花草树木； 动员大家自觉参与垃圾分类； 向环保部门提出合理 化的建议，发现伤害地球的行为积极举报。