课前小游戏最新分析和总结.pdfVIP

名师课堂课前小游戏集锦 【话题】 如何第一时间走进学生，缩短因师生不熟悉而产生的心理距离？ 我们无数次地追问，千百次地尝试，但总觉得与学生之间有距离。 “山穷水尽 ”之时，我 们不妨暂时从这个问题的深思中走出来， 我们到底应该怎样进行开场白呢？以下的内容也许 会受到一点启发，找到一些答案，也许会迎来 “柳暗花明 ”。以下是我校名师们的开场游戏， 希望对您有些帮助。 1、“说反话、做反事” 游戏规则：把老师说的话反着说，把老师让做的事情反着做 教师语言：同学们！我知道咱们同学都说最聪明的！反应最快的！对不对？既然是这样，我 来测试一下好不好？接下来我们玩一个游戏叫做“说反话、做反事” ，玩过吗？看谁反应的 快！准备好了吗？现在开始： 大——（孩子说小）前——（孩子说后）起立——（孩子坐着） ，请坐（孩子起立） 向左看——（孩子向右看）向前看——（孩子向后看）向后看（孩子向前看） 这个游戏真好玩（孩子说：这个游戏真不好玩）不好玩啊，不好玩我们不玩了！准备上课！ 2、“今天我们去动物园”接龙游戏 游戏规则：老师设置一个场景，每名同学说不一样的内容， “说错的，重复的” 要接收惩罚——背诵一首唐诗 教师语言： 同学们！ 今天我们玩一个游戏， 看谁最聪明， 反应最敏锐。 我们玩一个 “找不同” 的游戏， 老师带领大家到动物园去走一走看一看， 动物园都什么呢？每名同学说出的动物不 能重复，谁要是重复，或者说出的不是动物，就要接收一次惩罚，背诵一首唐诗，准备好了 吗？老师起个头，同学们来模仿哦！ 今天我们去动物园， 动物园里有什么？动物园里有老虎！ 3、“今天我们去果园”接龙游戏 游戏规则：老师设置一个场景，每名同学说不一样的内容， “说错的，重复的” 要接收惩罚——背诵一首唐诗 教师语言： 同学们！ 今天我们玩一个游戏， 看谁最聪明， 反应最敏锐。 我们玩一个 “找不同” 的游戏， 老师带领大家到果园去走一走看一看， 果园都什么呢？每名同学说出的水果不能重 复，谁要是重复，或者说出的不是水果，就要接收一次惩罚，背诵一首唐诗，准备好了吗？ 老师起个头，同学们来模仿哦！ 今天我们去果园， 果园有什么？果园有苹果！ 4、“今天我们去蔬菜园”接龙游戏 游戏规则：老师设置一个场景，每名同学说不一样的内容， “说错的，重复的” 要接收惩罚——背诵一首唐诗 教师语言： 同学们！ 今天我们玩一个游戏， 看谁最聪明， 反应最敏锐。 我们玩一个 “找不同” 的游戏， 老师带领大家到蔬菜园去走一走看一看， 蔬菜都什么呢？每名同学说出的蔬菜不能 重复，谁要是重复， 或者说出的不是蔬菜， 就要接收一次惩罚， 背诵一首唐诗， 准备好了吗？ 老师起个头，同学们来模仿哦！ 今天我们去蔬菜园， 蔬菜园有什么？蔬菜园有白菜！ 5、“今天我们去家电城”接龙游戏 游戏规则：老师设置一个场景，每名同学说不一样的内容， “说错的，重复的” 要接收惩罚——背诵一首唐诗 教师语言： 同学们！ 今天我们玩一个游戏， 看谁最聪明， 反应最敏锐。 我们玩一个 “找不同” 的游戏， 老师带领大家到家电城去走一走看一看， 家电城都什么呢？每名同学说出的家电不 能重复，谁要是重复，或者说出的不是家电，就要接收一次惩罚，背诵一首唐诗，准备好了 吗？老师起个头，同学们来模仿哦！ 今天我们去家电城， 家电城有什么？家电城有电视！ 6. “大西瓜、小西瓜” 游戏规则：老师说小西瓜，同学说