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课件作业题解分析与答案 第一部分 集合论 第一章 集合的基本概念和运算 1-1 设集合 A ={1 ，{2} ，a，4 ，3} ，下面命题为真是 [ B ] A．2 ∈A； B ．1 ∈ A ； C ．5 ∈A； D ．{2} A 。 题解与分析： A 是集合， 2，5 不是他的元素。所以，（ A）,(C) 无可争议的是错误。然 而，某集合若是另一集合子集，则子集也可以成为集合的元素，二者从而产生隶属关系 , 例如，本题的集合 A与集合 {2} 。而Ｄ说 {2} 是A的子集而不是元素 , 就是错误的了．所以， 只有（ B）为正确。 1-2 A,B 为任意集合，则他们的共同子集是 [ D ] A．A； B ．B； C ．A ∩B； D ． ? 。 题解与分析： 1-3 设 S = {N ，Z，Q，R}，判断下列命题是否成立 ？ （1） N Q ，Q ∈S，则 N S ， ［ 错 ］ （2）-1 ∈Z，Z S ， 则 -1 ∈S 。 ［ 错 ］ 题解与分析： S 实际上是实数集合 R ，自然数集合 Ｎ，有理数集合 Ｑ 的集合，诸 如“ N S”，“ Q S”，“ 2 ∈S”，“ -1 ∈S” 之类的命题都是错误 的。所以， (1 ）,(2) 都错。 1-4 设集合 A ={3 ，4} ，B = {4 ，3} ∩ ? ， C = {4 ，3} ∩{ ? } ，D ={ 3 ，4 ，? } ， 2 E = {x │x ∈R 并且 x - 7x + 12 = 0} ，F = { 4 ，? ，3，3} ， 试问哪两个集合之间可用等号表示 ？ 题解与分析：根据题意， A = E ；B = C ；D = F 。 1-5 用列元法表示下列集合 （1）A = { x │x ∈N 且 x 2 ≤ 9 } （2）A = { x │x ∈N 且 3 －x 〈 3 } 题解与分析：本题以谓词给出集合的表达式。要求把解析表达式所含的元素列出；当然， 有的集合的元素需要通过计算才能得到。所以结果为： + （1）A = { 0 ，1，2，3 } ； （2）A = { 1 ，2，3，4 ，…… } = Z ； 第二章 二元关系 2-1 给定 X = （3, 2 ，1），R 是 X 上的二元关系，其表达式如下： R = { 〈x ，y 〉x ，y ∈X 且 x ＜ y } 求： (1)domR =?; (2)ranR =?; (3)R 的性质。 题解与分析： 所谓谓词表达法， 即是将集合中所有元素的共同性质用一个谓词概括起来， 如本题几例所示。有的书上称其为抽象原则。反过来，列元法则是遵照元素的性质和要 求，逐一将他们列出来，以备下用 , 结果如下： R = {2 ，3，1,2 ，1,3} ； DomR={R中所有有序对的 x}={2,1,1}={2,1}; RanR={R中所有有序对的 y}={3,2,3}={3,2} ； R 的性质 : 反自反 , 反对称 , 传递性质 . 1 / 6 2-2 设 R 是正整数集合