部编人教版六年级道德与法治下册《第六课:探访古代文明》知识点归纳.docVIP

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  • 2021-05-27 发布于辽宁
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部编人教版六年级道德与法治下册《第六课:探访古代文明》知识点归纳.doc

部编人教版六年级《道德与法治》下册知识点归纳 第六课:探访古代文明 追溯人类文明发祥地,我们发现人类早期文明都位于 (大河流域)。 (长江)和(黄河)是我国最主要的两条河流, 被称为(母亲河)。 (长江流域)和(黄河流域)是中华文明的发祥地。 4.(原始农业)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 我们发现早期文明区域都有(文字)出现。 世界上许多令人叹为观止的文化遗产, 是世界人民的骄傲,更是(人类文明)的瑰宝,见证了(劳动人民)的聪明才智。 位于河南省安阳市的殷墟,是中国(商)代晚期的都成遗址,距今已有 3300 多年的历史, 2006 年被列入《世界遗产名录》 。 我国是一个历史悠久的文明古国, 有众多珍贵的历史文物、 历史遗址,除了殷墟,我还知道(长城) 、(故宫)、(少林寺)(都江堰)等文化遗址。 (金字塔)是古埃及文明的象征。迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典是(《汉谟拉比法典》)。出现在(古巴比伦)。 人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(孤立)存在的,而 是互相学习和借鉴的。 在交相辉映的早期文明中,只有(中华)文明一直延续至今,未曾中断。这是中华民族(文化自信)的重要源泉。 古代文明的遗迹使我们了解过去的重要途径, 也是人类共同的(精神财富)和(文化财富),需要我们去珍惜、领悟和(传承) 。 在()里填写下列房屋和用品是河姆渡人还是半坡人居住或使用的? (半坡人居住) (河姆渡人居住) (河姆渡人使用工具)(半坡人使用器具) 古代各国文明之间是怎样的关系? 答:人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而 是互相学习和借鉴的。

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