参赛-《植树的牧羊人》【公开课教学PPT课件】[文字可编辑].pptVIP

L/O/G/O 植树的牧羊人 让 · 乔诺 ? L/O/G/O 学习目标 1 ，默读课文，理清“我”与“牧羊人”。 2 ，结合内容，分析“牧羊人”的品格和精神 3 ，探究主题，寻找我们身边的“牧羊人”。 “我”与“牧羊人” 课文重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的哪些不同情形以及 高原上的变化？（ 默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句 ） 三见牧羊人 牧羊人的情况 高原的情况 初遇牧羊人 独居、 50 几岁，牧 羊、种树，沉默寡 言、充满自信 身体硬朗、不再牧 羊、养蜂，性格没 有变化，依然心无 旁骛地种树 已经 87 岁了， 初衷不动摇， 继续种树。 荒原、光秃秃的山， 狂风怒吼、没有溪水 再见牧羊人 树木成林、挺拔茂 盛，有了溪水 最后一次相见 一片沃土、生机勃勃、 微风飘香、泉水流淌、 重建新村、人民幸福 ? ? 介绍“牧羊人” 以“他是一个——的人”的形式说说你对牧羊人的认识。 注意结合课文中描写牧羊人的相关语句（包括直接描写和 间接描写）。 礼赞“牧羊人” 勾画出文中议论性的句子，谈 谈你对文章主题的认识 。 让 . 乔诺（ 1895 ～ 1970 ） , 生于法国普罗旺斯地 区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在 第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场 面后成为 坚定的和平主义者 。 本文表达了怎样的主旨？ 本文通过记叙“牧羊人”坚持种树改变环境 的故事，表达了对牧羊人高尚品格和精神的 赞扬。以及告诉我们只要心存美好的愿望并 长期不懈的努力去做，人一定可以改变恶劣 的生存环境，创造幸福，美好，和谐。大自 然也一定会给与丰厚的回馈， 人类的可悲命 运会被最终改变。 L/O/G/O 寻找“牧羊人” 我们所处的社会中也有很多默默“种树” 的人，你认识或听说过这样的人吗？ 植树的牧羊人 让 . 乔诺（法） 数 十 年 孤 单 寂 寞 荒 山 种 树 功在千秋 无私 坚持 沉 静 普 通 人 细 心 万 余 人 幸 福 快 乐 高 原 定 居 布置作业 观看感动中国的视频，体会人生的意义和价值 L/O/G/O 感谢大家的合作， 大家表现很精彩！