人防教育教案(总38页).docVIP

第一课时 第一节 人民防空与人民防空教育 一、教学目标： 1.知识目标：掌握人民防空的大体含义、任务，和学校开展人民防空教育的重要意义 2.能力目标：了解人民防空教育这门课程的内容安排，掌握该学科的学习方式 3.德育目标：培育爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 二、教学重点： 1. 人民防空的大体含义和任务； 2. 学校开展人民防空教育的重要意义。 三、教学方式：以讲述为主，辅以相关的多媒体课件。 四、时间安排：1课时 五、教学进程： 一、人民防空的意义和作用 （播放相关录像） 提问：看了以上片段介绍，你对人民防空有什么熟悉？ （鼓励学生斗胆谈自己的感受，激发学习兴趣。） ?二．《中华人民共和国人民防空法》是开展人民防空教育的法律依据 （课前印发资料给学生学习，课堂上进行温习巩固。） 分组研讨：（出示课件制作） 为何要制定人民防空法？ （明确：制定人民防空法，对在和平时期做好人民防空准备，防范和减轻战争空袭危害，保护人民的生命和财产安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，具有十分重要的意义。） 我国人防建设的方针是什么？我国人民防空实行什么原则？ （答案：人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针。贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。） 三、开展人民防空教育是全面提高学生素质的需要 一、扎实的爱国主义教育。 二、有利于形成和提高城市人防的整体防护能力。 3、人民防空技术能在平时灾害事故中直接发挥作用。 4、人民防空教育有利于学生素质的全面提高。 四、个人的人民防空的权利和义务 教学小结： 天下兴亡，匹夫有责。咱们是祖国的未来，保护和建设咱们伟大的祖国，是每一个中学生的责任。国家国防力量壮大，咱们才能安心弄经济建设，才能拥有幸福的生活。学习《防空法》，激发爱国情。希望同窗们知道更多防空知识，长大以后更好地为咱们的祖国服务。 （全班同窗齐唱《中华人民共和国国歌》结束本课） 第二课时 第二节 防空袭行动 一、教学目标： 1.知识目标：树立高技术空袭理念 2.能力目标：了解高技术空袭的大体特点，掌握防空袭的大体办法 3.德育目标：培育爱国主义情感，增强国防观念和人防意识 二、教学重点： 1. 高技术空袭的大体特点； 2. 高技术空袭的防护办法。 三、教学方式：以讲述为主 四、时间安排：1课时 五、教学进程： 引入现代高技术空袭的大体理念 战争伴随着人类社会的变革而发展，其中，科学技术的进步始终起着物质的、客观的和主导的作用。而今，高新技术融入军事领域，又一次使战争发生了质的转变。高新技术系统工程，应用于战争的各个领域，使武器系统、军队结构、战争方式、指挥手腕及战争样式等方方面面都发生了转变。运用高技术手腕（如CI系统，即指挥、控制、通信和情报系统）和利用高技术武器作战，是战争史上继冷兵器、热兵器、热核兵器以后的高技术兵器阶段，称为高技术战争。以空袭为先导并贯穿于始终，已成为高技术局部战争的主要作战样式，且日趋显现出庞大作用。信息化常规空袭带给咱们新的思维。现今形势要求咱们必需认真研究探索现代空袭的特点和影响，为打赢未来的反侵略战争做好充分的准备。（讲述） （一）高技术空袭的特点 一、重点目标多遭袭，防护情况复杂 二、空袭范围大，没有“安全”地域 3、空袭距离远，空袭之前有侦视 4、无警报遭袭可能性增加，个人应急防护要求提高 （二）高技术空袭的防护办法 一、人员对常规空袭的一般防护方式 ?（1）牢记防空袭警报信号 ①预先警报 鸣36秒，停24秒，反复三遍为一个周期 ，时间三分钟。这种警报是预先告知居民仇敌可能对城市进行空袭，警告人们提前做好防空袭的各项准备工作。 ②空袭警报 鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间三分钟。这种警报是在敌机或其他空袭兵器已经临近城市上空，空袭行动即将或已经开始时实施放的，通知人们迅速采取疏散、掩蔽等防护办法。 ③解除警报 持续鸣3分钟。这种警报是在空袭或空袭情报消除后施放的，告知人们空袭情况已经解除，可以按防空袭计划进行清理和消除空袭后果，恢复城市的正常生产和生活。 （2）熟悉周围环境，听从指挥 （3）突然解决时的快速防护 （4）遵守防空信息管制规定 二、城市重点目标遭袭时的人员受害因素及防护要求 教学小结： 通过学习信息化空袭的特点、防护办法，同窗们增强了国防意识，知道碰到这种情况时应该如何保护自己、他人及国家。 ? 第三课时 第一节 核武器及其防护 一、教学目标： 一、知识目标：使学生掌握核武器、核事故的特点及其破坏因素，掌握碰到核解决时的防护方式 二、能力目标：培育学生对核解决的自我防护能力和自救互救的能力 3、德育目标：培育学生安不忘危的忧患意识和爱国主义情感 二、教学重、难点： 一、核武器简介 二、对核武器的防护 3、对核事故的防护 三、教学方式：讲课与多媒体演示