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重点再现
1、矛盾的普遍性原理及方法论
2、矛盾的特殊性原理及方法论
3、矛盾的特殊性的表现
4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论
预热新知
1、“用对立统一的观点看问题”的要求是什么
2、区分“主要矛盾和次要矛盾”与“矛盾的主要方面与次要方面”
3、找出“两点论”“重点论”的所指;第九课 唯物辩证法的实质和核心
第二框 用对立统一的观点看问题
;友情;;;一、坚持两点论与重点论的统一;一、坚持两点论与重点论的统一; 在学校工作中,主要有这样几项工作任务,??是教学,二是后勤供应,三是行政管理,四是校园安全。;; 在学校工作中,主要有这样几项工作任务,一是教学,二是后勤供应,三是行政管理,四是校园安全。;;当代中国社会中存在哪些矛盾?该如何正确对待这些不同的矛盾?;中美关系;2015年9月下旬,“新华国际”和腾讯新闻联合调查,针对国内外网友开展了一次有关中美关系的中英文调查。;2015年9月下旬,“新华国际”和腾讯新闻联合调查,针对国内外网友开展了一次有关中美关系的中英文调查。;2015年9月下旬,“新华国际”和腾讯新闻联合调查,针对国内外网友开展了一次有关中美关系的中英文调查。;2.矛盾主要方面和次要方面:;;矛盾主次方面辩证关系原理的方法论;既看主要矛盾;难点:识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法; 主次矛盾和矛盾主次方面区别;抓关键词法
主要矛盾:重点、核心、中心、关键、
矛盾的主要方面:主流、主体、本质、性质、九个指头、分析人和形势
意会法:
主要矛盾——强调“做、办事情、改造世界”。如果材料侧重于解决问题,“办事情”“做事情”即改造世界(做、行),则适用主、次矛盾关系原理。
矛盾的主要方面——强调“想、看问题、认识世界”。如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法,是看问题,即认识世界(看、分析),则适用矛盾主、次方面关系原理。;
;一、基础过关训练:;A、眉毛胡子一把抓
B、拣了芝麻,丢了西瓜
C、十个指头按跳蚤
D、一个好汉三个帮
E、擒贼先擒王
F、一个篱笆三个桩
H、荷花好看也要绿叶相扶
I、牵牛要牵牛鼻子
K、学会“弹钢琴”的工作方法;1、矛盾的观点(对立统一观点、唯物辩证法的实质与核心、)
2、矛盾分析法
3、矛盾的对立性与同一性的辩证关系原理(矛盾的基本属性知识点、矛盾的对立统一关系知识点、对立统一的观点)
4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理
5、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
6、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系
7、如何坚持两点论与重点论的统一
8、具体问题具体分析的作用
;小结:矛盾分析方法;2、矛盾分析方法 世界观与方法论;1、运用对立统一关系原理,说明如何看待中俄关系的发展。
2、结合材料,运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。
3、结合材料,用对立统一观点分析如何处理好敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用关系。
4、结合材料,运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护的关系。
5、假如你是学校书法宣传大使,请结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说服少数同学。
6、结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。
;1、运用对立统一关系原理,说明如何看待中俄关系的发展。
(矛盾双方既对立又统一、矛盾斗争性与统一性的关系、矛盾双方的对立统一推动事物发展)
2、结合材料,运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。
3、结合材料,用对立统一观点分析如何处理好敦煌莫高窟文化遗产的保护和利用关系。(即矛盾的观点)
4、结合材料,运用对立统一的观点阐明经济建设与生态环境保护的关系。(矛盾的两个基本属性:即斗争性和同一性)
5、假如你是学校书法宣传大使,请结合材料,运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识,说服少数同学。
6、结合材料,运用矛盾分析法,分析四川省建设共有精神家园的合理性。
; 近年来,国家对“促销费”工作采取了一系列宏观调控政策措施,着力解决制约消费需求扩大的矛盾和问题。“十二五”期间,我国将把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点,逐步提高消费率,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。
联系材料二.运用主次矛盾的有关知识,谈谈你对“把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点”的认识。(10分)
; 2010年7月23日,广东省委、省政府印发了《广东省建设文化强省规划纲要(2011-2020年)》。《纲要》指出,改革开放以来,我省文化建设取得重大成就,为推动全省经济社会发展提供了强有力的文化动力。但是,当前我省文化发展水平总体上仍落后于全省经济社会发展步伐,与人民群众日益增长的精神文化需求不相适应。广东省建设文化强省要重点建设“珠江两岸文化创意产业圈”,珠三角地区着重发展传媒出版、工业设计、动漫游戏等高端和新
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