发挥高校优势服务“两创”战略.pptxVIP

发 挥 高 校 优 势 服务“两创”战略 ; 创业富民、创新强省，是改革开放以来浙江发展经验的深刻总结，是“八八战略”的深化，是省第十二次党代会作出的落实科学发展观、全面建设小康社会的重大决策，是今后一个时期推动浙江发展的总战略。 ——2007年11月6日，省委十二届二次会议审议通过了 《中共浙江省委关于认真贯彻党的十七大精神 扎实推进创业富民创新强省的决定》 ; ;一、“两创”战略的基本内涵;一、“两创”战略的基本内涵;;;二、“两创”战略的现实背景;2、“两创”战略是浙江经济社会发展现实的必然产物 全省经济工作会议指出，今后五年： 我省人均生产总值由5000美元向8000美元甚至1万美元迈进的发展阶段; 全面提升我省工业化、信息化、城市化、市场化、国际化水平的关键阶段;; 全省经济工作会议指出，今后五年：;从这一时期的特点看： 经济总量持续扩张，资源环境与发展的矛盾更显突出，转变发展方式和优化经济结构的要求更为紧迫。 加强和改善宏观调控成为一种常态，人民币升值趋势明显，这对我省提高经济整体素质提出了更高要求。 各项改革向纵深推进，触及到的深层次矛盾和问题不断增多，体制机制创新的任务更加艰巨。;从这一时期的特点看 ： 新的开放格局逐渐形成，区域经济合作特别是长三角一体化进程加快。 社会生产能力已可满足大部分成员的基本生活需求，民生问题将有新的表现形式，区域、城乡、经济社会协调发展的需要与可能都将进一步增加。 社会结构和社会组织形式发生深刻变化，外来干涉人口大量涌入城市，给社会建设和社会管理带来新的课题。;三、实施“两创”战略的若干重点问题;从制度创新到组合创新 从技术创新到绿色创新 从单一创新到全面创新 从管理创新到理念创新 从制造创新到服务创新 从自下而上到上下结合;2、坚持解放思想、改革开放 ;;3、全面推进产业结构优化升级 《决定》指出：“全面推进产业结构优化升级。”这既是转变经济发展方式的基本途径，也是增强我省经济竞争力的迫切需要。 ;3、全面推进产业结构优化升级 浙江产业结构的问??： （1）服务业比重偏低： 2006年，三产业结构 浙江省为： 5.9∶53.9∶40.2 全国为： 11.8∶48.7∶39.5。 浙江作为沿海经济大省，第三产业的比重只略高于全国水平 ;3、全面推进产业结构优化升级 浙江产业结构的问题： （2）制造业的人均附加值比较低： ;3、全面推进产业结构优化升级 浙江产业结构的问题： （3）一低两高产业的比重大： 2006年，浙江的一低两高产业（低附加值、高能耗、高排放产业）占24%，比全国的平均数高10个百分点，三高产业（高附加值、高能耗、高排放产业）的比重比全国低16个百分点，三低产业（低附加值、低能耗、低排放产业）的比重高7个百分点。 ;3、全面推进产业结构优化升级 今后一个时期，浙江最紧迫、最艰巨的任务就是提升产业层次。 （1）明确产业结构优化升级的指导原则。 （2）明确产业结构优化升级的主攻方向。 （3）明确加强资源节约和环境保护的工作重点。 ;明确产业结构优化升级的主攻方向： 一是求“新”，即大力发展高新技术产业； 二是壮“大”，即积极发展装备制造业和临港工业； 三是图“强”，即大力提升传统产业，推进特色块状经济向现代产业集群转变； 四是攀“高”，即不断提高服务业比重和发展水平。 ;4、提高自主创新能力;我省自主创新能力不足：;我省自主创新能力不足：;我省自主创新能力不足：;我省自主创新能力不足：;5、全面推进城乡统筹和区域协调发展;5、全面推进城乡统筹和区域协调发展;5、全面推进城乡统筹和区域协调发展;5、全面推进城乡统筹和区域协调发展;5、全面推进城乡统筹和区域协调发展;;;四、高校在推进“两创”战略中的作用;;;;;;改革体制，创新机制，是解决不协调的关键 体制已经成为阻碍高校服务两创的最大障碍 要调整专业结构体系，优化人才知识结构。 全面加强对学生创新创业素质的培养。 尽快形成教师队伍人尽其才的体制机制。;;（一）高校应充分发挥创新型人才培养和集聚的重要作用 推进改革、创新机制，着力培养创新创业型后备人才。 多元合作、创造载体，着力培养领袖型创新创业高端人才。 市场导向、引领发展，着力培养符合未来产业发展需要的紧缺人才。 提升平台、优化环境，着力加强各类创新创业型高端人才在高校集聚。;（二）充分发挥知识创新源头和创新扩散平台的重要作用 发挥高校知识创新源功能，大力提升高校原始创新能力。 发挥创新创业知识扩散和传播阵地的重要作