幼儿教育教案_小班数学认识正方形.docVIP

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2021-05-28 发布于湖北
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幼儿教育教案_小班数学认识正方形.doc

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小六班第二学期数学《认识正方形》教学目标：1.运用多种感官认识正方形。 2.培养幼儿的观察力。教学准备：正方形，教学过程：一.游戏：复习圆形、三角形。师：今天老师带小朋友去图形王国里做客啦！我们来和图形宝宝做个游戏吧！唱：今天我们到图形王国里做客呀！汉堡！（圆形）三明治（三角形）桌子（长方形）二.幼儿探索它们今天还想给你们介绍一个好朋友，请你们从操作筐里拿出和老师一样的图形，请你们摸一摸，看一看这个图形有什么秘密？幼：它们是正方形，有角，有边师：那我们来一块数一数他有几条边（和幼儿一块数）那我们看看它的边怎么样？（教师一边一边的去见证）小朋友摸摸你的图形的边，亲亲你的正方形的角。小结：它们有四条边，它们的四条边一样长师：我们来数一数有几个角总结：有四条边，四条边一样长，有四个角，这样的图形有一个好听的名字叫：正方形三游戏：正方形娃娃找朋友师：现在老师和小朋友玩另外一个游戏，正方形娃娃喜欢正方形的东西，谁来告诉老师那些是正方形？幼儿在多媒体图片中和生活中找出那个是正方形。操作练习师：老师还给小朋友准备了一份操作卡，请小朋友找一找正方形在哪里，给它凃上漂亮的颜色。（幼儿操作，教师巡回指导）活动结束现在请小朋友带上你的操作卡去让你的爸爸妈妈检查一下看做对了吗？