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《我把玩具送回家》
小班社会领域
活动目标：
1.知道玩完玩具要送回家
2.学会按标记图摆放玩具
活动准备: 各种各样的玩具
活动过程:
一、创设情景、引出主题。
出示晨间活动收玩具的照片。提出问题，图片上有什么？它们在哪里？看看我们的桌面上和地面上有什么？玩具的家在哪里呢？
我们怎么帮助他们找到家呢？
二、讨论怎样把玩具宝宝送回家
和小朋友谈话一同想出送玩具回家的好办法。
三、给玩具框做标记
师生共同将玩具照片贴在玩具筐外面，引导幼儿按标记将玩具送回玩具筐里。
四、特别任务“玩具宝宝想回家”
将几种玩具混放在一起，请幼儿帮忙按标记将玩具宝宝送回家。
五、“玩具筐也回家”
引导幼儿将玩具筐送回玩具架上。
六、总结
小宝宝的小手会做很多事情，自己的事情都能自己做，还要帮助其他的小宝宝，这是相互帮助。
活动延伸：
一、游戏活动时，幼儿自选玩具玩。游戏结束，请幼儿送玩具回家。
二、这一要求要长期坚持。其他活动材料也是如此。例如，皮球放在球架上等。
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