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活动名称：神奇的颜色宝宝
活动目标：
能积极参与活动，体验到颜色配色带来的乐趣。
通过对颜色配色的探索，培养幼儿的观察能力及动手操作能力。
初步感知两种颜色配色后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。
活动准备：
矿泉水瓶、矿泉水瓶瓶盖、刷子白纸、调色盘、颜料等。
活动过程：
导入
教师当魔术师，请幼儿认真观看。
互动问题：看看我手里这瓶水是什么颜色的？
2.魔术开始，教师晃晃瓶子，请幼儿观看瓶子里的水发生什么变化了？
互动问题：瓶子里的水怎么了？变成了什么颜色？
教师换一个瓶盖，幼儿继续观察。
互动问题：这次瓶子里的水又发生什么变化了？变成了什么颜色？
幼儿探索两种颜色配色后发生的变化
教师揭开谜底。
互动问题：你们知道这是为什么吗？
幼儿动手操作，探索颜色的变化。
互动问题：你们相当魔术师吗？想不想也来动手试一试玩变色的小魔术？
教师讲解操作时注意事项。
在做进行实验之前，老师有个小小的要求，每人只选两种颜色线进行试验，然后再换其他的颜色，在试验的过程中，不要把颜料弄到衣服和桌子上，注意保持卫生。
为幼儿准备红、黄、蓝三种颜料，幼儿自由动手操作，教师巡回指导？
互动问题：请你猜一猜黄色和红色在一起会发生什么变化？会变出什么颜色？
请幼儿说说颜色的变化。
互动问题：请你说说蓝宝宝和红宝宝在一起会会变成什么颜色的宝宝呢？那黄色和蓝色在一起会发生什么变化？
三、用自己配出的新颜色作画。
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