三年级数学超详细和差问题应用题.docx

应用题：与差问题例 1、参加体验夏令营地学生共有 画出线段图表示题意：96 人，其中男生比女生多8 人，男、女生各有多少人？男生：8 人96 人女生：想一想：怎样使男生与女生地人数同样多呢？这时总人数发生了怎样地变化？方法一、（ 1）如果女生增加8 人，那么男女生一共有多少人？（ 2）男生有多少人？（3）女生有多少人？ 应用题：与差问题 例 1、参加体验夏令营地学生共有 画出线段图表示题意： 96 人，其中男生比女生多 8 人，男、女生各有多少人？ 男生： 8 人 96 人 女生： 想一想：怎样使男生与女生地人数同样多呢？这时总人数发生了怎样地变化？ 方法一、（ 1）如果女生增加 8 人，那么男女生一共有多少人？ （ 2）男生有多少人？ （3）女生有多少人？ 方法二、（ 1）如果男生减少 8 人，那么男女生一共有多少人？ （2）女生有多少人？ （3）男生有多少人？ 由例 1 可以发现，解答与差问题时，可以假设小数增加到与大数同样多，先求大数，再求 小数；也可以假设大数减少到与小数同样多，先求小数，再求大数； 基本数量关系为： 由此可得与差问题地 （与＋差）÷ 试一试： 2＝大数 （与－差）÷ 2＝小数 1、学校排球、篮球共 62 个，排球比篮球多 12 个，排球、篮球各有多少个？ 2、甲、乙两车间共有工人 人？ 260 人，甲车间比乙车间少 30 人，甲、乙两车间各有工人多少 3