基于项目管理平台大数据分析的高水平专业群建设探讨.pdfVIP

基于项 目管理平台大数据分析 的高水平专业群建设探讨 一、项 目管理平台助力职教发展历程 二、 “双高计划”项 目管理平台大数据概况 目 录 三、高水平专业群数据分析方法与问题剖析 四、高水平专业群建设关注重点及实践案例 五、大数据服务高水平专业群的思考与展望 领航未来 项 目管理平台 助力职教 发展历程 领航未来 （姜涛博士）资深的项 目管理系统架构师，十年来为国家示范 “骨干校” 、 “双高计划” 等多个国家级 重大专项的申报评审、质量监控、结项验收提供全过程项 目管理系统支撑 ，和部省校三级贯通的大数据平台服务。 国家 全国职教 国家高职 全国职教 国家 “双高计划” “职教本科” 普惠项 目 “专业设置” “创新发展行 “双高计划” 项 目管理系统 专业设置 管理平台 管理平台 动计划” 项 目管理系统 任务书备案 管理平台 1200院校 1200院校 管理平台 《申报书》部级评审 全过程项 目管理 1+X 1800专业 1800专业 部省校三级贯通 197所高水平院校、 培训评价 253个高水平专业群 组织申报 管理系统 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 国家专业教学 全国 国家示范 资源库 全国首届 国家 “提质培优” “骨干校” 运行平台 双创周 创新发展行 国家级 行动计划 国家级 项 目管理平台 数字校园 领航未来入选 动计划 教师教学 管理平台 教师教学 109院校 学习平台暨 双创百强企业 管理平台 创新团队 创新团队 申报验收 微知库 监测与验收 管理系统 全国职业教育 管理系统 70个专业 700所院校 第一批 教师企业实 第二批 400万学生 申报评审 践基地信息 申报评审 服务平台 二、 “双高计划”项 目管理平台大数据概况 目 （一） “双高计划”数据构成 ，数据洪流百川归海 录 （二） “双高计划”项 目管理平台数据采集进度 （一）双高计划数据构成 ，数据洪流百川归海 项 目支出绩效 目标 项 目学校建设任务书 专业群一申报表 197所双高校 253个专业群