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优质课堂从优质提问开始
单位：蓟县上仓中学
姓名：苏荣媛
优质课堂从优质提问开始
蓟县上仓中学 苏荣媛
日常教学工作颇为繁忙，很难得静下心来围绕某一问题展开系统地阅读和深入地研究，但教学中的困惑使我不得抱起“佛”脚——潜心阅读。《优质提问教学法》这本书的专业性论述一下子吸引了我，阅读完后颇有心得。新课程强调教师的主导性和学生的主体性地位，于是很多教师选择了“提问教学法”来实现这一课程理念，课堂提问成为组织课堂教学的中心环节。的确，“学起于思，思起于疑，疑解于问”、“学问本事同根生，缠绵牵连互为命。如何一刀分清楚，一边学来一边问。”，提问的优质与否决定着课堂
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