青岛版五四制科学四年级下册实验报告汇总.pdfVIP

青岛版五四制科学四年级下册实验报告汇总.pdf

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四年级下册科分组实验操作基本要求 热传导 实验名称 热传导 实验器材 方座支架、 酒精灯、 火柴、 蜡烛、铁条 (钢锯条)、 烧杯、热水、热传导实验材料盒等 实 1、用蜡烛油把火柴棒固定在铁条(钢锯条)上 , 验 将其固定在方座支架上; 用酒精灯加热铁条一端; 步 2 、烧杯内倒入热水,把热传导实验材料盒内的各 骤 种材料同时放入烧杯内。 1、离酒精灯最近的火柴棒先掉下来,离酒精灯最 实验现象 远的火柴棒最后掉下来; 2 、铁棒、铜棒、铝片等金属材料变热最快,玻璃 棒、瓷勺、橡胶棒、布条等变热很慢或几乎不变 热 实验结论 1、热可以沿着物体传递,从温度高的部分传到温 度低的部分; 2 、金属类材料是热的良导体, 玻璃、塑料、木头、 瓷、棉花等是热的不良导体。 热对流 实验名称 热对流 实验器材 三脚架、酒精灯、石棉网、烧杯、木屑、 实验步骤 1、把烧杯内倒入冷水,放在三脚架上加热; 2 、把少许木屑放入烧杯内,观察木屑的运动。 实验现象 木屑接近杯底时就会上升, 到达水面后又会 下降。木屑在水中不停地上下翻滚 实验结论 热在液体中主要以对流的方式传递 物体吸热能力 实验名称 物体吸热能力 实验器材 卡纸、墨汁、易拉罐、温度计 实 1、用黑白卡纸分别包裹两个易拉罐 (用墨汁涂抹即可做 验 成黑卡纸); 步 2、 在两个易拉罐内倒入同样多的水,测量水温,做好 骤 记录; 3、把两个易拉罐放在阳光照射的地方; 4、过一段时间后同时测量水温,完成记录表。 温 初始温度 实验温度 度 对比项目 白色有易拉罐 黑色易拉罐 黑卡纸包裹的易拉罐内水温高,白卡纸包裹的易拉罐内 实验现象 水温低。 实验结论 黑色物体比白色物体吸收的辐射热多。 它们会生热吗 实验名称 它们会生热吗 实验器材 温度计、棉花、棉手套、动物毛皮、冰块、泡沫塑料、 秒表 实 1、选择几支温度计, 读出初始温度, 做好记录用棉花、 验 棉手套、动物毛皮、泡沫塑料等分别包裹 步 2、在 1 分钟、3 分钟、6 分钟时各读取一次温度数据, 骤 实验现象 温度计的温度没有变化 实验结论 棉花、棉手套、动物毛皮、冰块、泡沫塑料等物体不 会生热。 温度 时间℃ 材料 0 分钟 1 分钟 3 分钟 6 分钟 棉花 毛皮 塑料泡沫 ……

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