沪教版一年级上册语文课件：《大萝卜》.docxVIP

沪教版一年级上册语文课件： 《大萝卜》 写在横中线和竖中线上的笔画，养成先观察后动笔的良好习惯， 为后一阶段描摹生字做准备。 【篇二】 教学目标： 1、能在课文的语言环境中认读“个、不、回” 3 个生字 2、复习三个单韵母“ɑ、ｏ、ｅ” ，练习它们的四声。 3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 4、复习笔画“横折” ，能在老师指导下描写“不、个、回” 。 教学重点 :能在课文的语言环境中认读 “不、个、回”三个生字。 练习“ɑ、ｏ、ｅ”的四声。 教学难点：朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。 教学准备：录音机、课文磁带、生字卡片、带声调的拼音卡片、 多媒体课件 教学时间： 2 课时 教学过程： 一、歌曲引入，揭示儿歌 1、我们先来唱首歌，也可以请你的好朋友一起跳个舞。 2、播放歌曲《拔萝卜》 。 3、你能用一个词语来说一说你看到过的萝卜吗？ 1 4、今天我们学得儿歌就与又大又红的萝卜有关。 出示课题： 2 拔萝卜指名读、齐读 二、学习儿歌，认识生字。 1、在这首儿歌中，你认识了哪些字？你是怎样认识它们的？ （同 桌交流） 2、这首儿歌中，还藏着不少生字宝宝呢，让我们来看看。 3、出示生字：“不、个、回” 4、再听儿歌，要求学生记住生字的读音。 5、你认识了哪些字？你是用什么好办法记的？ （同桌交流， 全 班交流。） 6、指导学生交流识字方法 出示生字：“不、个、回” 1）“不”：找好朋友指名读 2）“个”：猜字谜——人爬敢，高高在上 3）“回”：顺口溜——大口里面藏小口。注意笔顺指导。 7 、现在我们把字宝宝送回家，再来读读这首儿歌。 （要求：读准字音，做到不添字漏字。 ） 1）同桌互读儿歌。 2）小组比赛读儿歌 3）齐读儿歌，能背诵的学生合上书背儿歌。三、复习巩固 1、游戏巩固生字 2 1）游戏“拔萝卜” 2）游戏“一字开花” 2、口头扩词：回 四、读儿歌复习拼音 1、送信游戏，巩固单韵母“ɑ、ｏ、ｅ” 2、ɑ、ｏ、ｅ都是单韵母，单韵母都有四种声调。 老师边教方法，边做动作。 3 、声调就好比这辆滑板车， 你们可以用自己的小手当小车帮助 读准四声。 1）自己练习按顺序读四声。 2）在小组内互相练读。 3）、如果老师把顺序打乱了谁还回读？ 4）重点指导“ɑ、ｏ、ｅ”的第二声和第三声练习。 ` 4、读儿歌，找找儿歌中带有“ɑ、ｏ、ｅ”的字。五、书写指导 1、复习笔画“横折” 2、找一找“不”、“个”这两个字有什么相同的笔画？ 3、学生自学笔顺后交流。 4、教师示范，找准“横折”在田字格中不同的位置。 5、学生照样子描写。 六、拓展 3 如果你看到这个又大又红的萝卜，你会怎么说，怎么做？ 你还会哪些有关萝卜的儿歌？ 4