2016秋中华书局版历史九上第7课《古代的宗教》ppt课件.pptxVIP

第三单元 古代东西方文明及其交往古代的宗教复习提问说说世界古代科技、文学、文字与建筑方面的成就。1、文字方面：2、文学方面：3、科技方面：4、建筑方面：佛教产生的背景： 对等级制度的不满；社会矛盾尖锐产生的时间： 公元前6世纪 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/产生的地点： 古印度乔达摩·悉达多 （释迦牟尼）创始人： 《三藏》经典：基本教义释迦牟尼佛祖像佛教传播：节日： 浴佛节 成道节 涅磐节佛教的传播朝鲜中国（公元前后）中亚日本古代印度（公元前3世纪）东南亚基督教犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”产生的背景： 产生的时间： 公元1世纪产生的地点： 巴勒斯坦一带创始人： 耶稣（传说中的） 《圣经》经典是世界上传播最广信徒最多的宗教评价：基督教节日：圣诞节 复活节公元纪年：以“耶稣出生”之年为公元元年伊斯兰教回顾第4课第2节《阿拉伯国家的建立》的相关内容：产生的背景：产生的时间：公元7世纪产生的地点：阿拉伯半岛的麦加创始人：穆罕默德教义：宇宙间唯一的神是真主“安拉”传播（45页）伊斯兰教节日：开斋节 宰牲节信徒：称之为“穆斯林”经典：《古兰经》创立时间产生地区创立者主要经典基本教义信徒发展情况宗教节日佛　教前6C古代印度乔达摩 悉达多《三藏》 提倡众生平等，宣扬因果报应和尚尼姑经中国传入朝鲜日本浴佛节腊八节基督教1C巴勒斯坦地区耶稣《圣经》教人忍受苦难，死后升入天堂教士修女是世界上传播最广信徒人数最多的宗教圣诞节复活节伊斯兰教7C阿拉伯半岛穆罕默德《古兰经》宇宙间唯一的神是真主“安拉”穆斯林随着阿拉伯帝国的扩张伊斯兰教发展成世界性的宗教开斋节项内目容宗教练一练猜一猜下列建筑分别与哪一种宗教有关伊斯兰教麦加大清真寺六合塔寒山寺佛教灵山大佛练一练基督教梵蒂冈的圣彼得大教堂学习测评D1.《古兰经》是哪一种宗教的经典？（　　　） A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教2.西方的“圣诞节” 与哪一个宗教信仰有关（　　　）。　A.佛教B.基督教C.伊斯兰教　　D.道教3.具有政教合一特征的宗教是（　　　）。　A.伊斯兰教　　B.佛教C.道教D.基督教4.世界三大宗教，按产生的先后顺序是（　　　）。　①基督教　　　②佛教　　　　③伊斯兰教　A.①②③　B.②③①　C.③①②　D.②①③BAD历史核心素养历史核心素养唯物史观时空观念历史解释史料实证家国情怀一、唯物史观（一）概念揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法论（二）基本观点（*）1.社会存在决定社会意识2.生产力决定生产关系3.经济基础决定上层建筑4.正确运用阶级分析法5.人民群众是历史的创造者6.人类社会形态经历了从低级阶段向高级阶段的发展7.唯物辩证法二、时空观念（一）概念事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念（二）目标（1）辨识历史叙述中不同的时间与空间表达方式，理解它们的意义，在叙述个别史事时能够运用恰当的时间和空间表达方式。（2）能将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够利用历史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述；能够认识事物发生的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。（3）能够把握相关史事的时间、空间联系，并用特定的时间和空间术语对较长时段的史事加以概况和说明。（4）在对历史和现实问题进行独立探究的过程中，能将其置于具体的时空框架下；能够选择恰当的时空尺度对其进行分析、综合、比较，在此基础上作出合理的论述。历史分期及其依据 新航路的开辟（1500年前后） 真正意义上的全球化开始（人类开始由分散孤立走向整体） 世界英国资产阶级革命（1640）首次确立资产阶级代议制；资产阶级革命时代到来近代史现代史 中国开始被卷入资本主义世界市场 鸦片战争（1840年） 中国 辛亥