基础乐理教学大纲.docxVIP

目 录 第一部分：理论类 学科基础课程 《基础乐理》教学大纲 3 《和声学》教学大纲 10 《视唱练耳》教学大纲 17 《外国音乐史》教学大纲 22 《中国音乐史》教学大纲 27 《艺术概论》教学大纲 30 《音乐美学》教学大纲 35 《合唱与指挥》专业课程教学大纲 40 《音乐作品赏析》教学大纲 48 专业基础课程 《声乐》教学大纲 54 《钢琴与伴奏》教学大纲 58 《器乐（琵琶） 》教学大纲 62 《器乐（二胡） 》教学大纲 65 《器乐（古筝） 》教学大纲 69 《器乐（小号） 》教学大纲 72 《器乐（小提琴） 》 教学大纲 76 《器乐（手风琴） 》教学大纲 83 《器乐（电子琴） 》教学大纲 91 《器乐（笛子） 》教学大纲 97 《民族民间音乐概论》教学大纲 100 《歌曲作法与曲式分析》教学大纲 105 《复调基础与配器常识》教学大纲 109 《语 音》教学大纲 118 《节目主持》教学大纲 122 《形体训练与舞蹈编排》教学大纲 128 教育类课程 《音乐教学论》教学大纲 132 专业方向模块声乐模块课程 《声乐演唱》教学大纲 138 《声乐教学法》课程教学大纲 143 《即兴伴奏Ⅰ》教学大纲 151 钢琴模块课程 《钢琴演奏》教学大纲 156 《钢琴教学法》教学大纲 159 《器乐重奏》教学大纲 164 《钢琴调律与维修》教学大纲 167 合唱与指挥模块课程 《合唱作品处理》教学大纲 172 《视唱练耳Ⅱ》教学大纲 177 《正谱视奏》教学大纲 180 《指挥技巧训练》教学大纲 183 《音乐术语基础》教学大纲 189 专业任选课程 《MIDI 原理与制作》教学大纲 192 《曲式与音乐作品分析》教学大纲 196 《和声学Ⅱ》教学大纲 200 《舞蹈编排》教学大纲 204 第二部分 实训类 《MIDI 原理与制作》实训教学大纲 207 音乐学专业实习教学大纲 209 《本科毕业论文（设计） 》教学大纲 213 《基础乐理》教学大纲 课程总学时： 68 开课学期：第一至第二学期 学分： 2 开课对象：音乐学 课程类别：学科基础课程一、说明 （一）课程性质 《基本乐理》是音乐专业的基础理论课程，是音乐专业学生必须掌握的重要基础课，是学好音乐理论和作曲理论以及其它后续课程的重要 开端 。 （二）课程目的 通过教学，使学生能正确地解释音的基本性质、乐谱中的各种标记、符号和常用记号；正确地记写乐谱中音的高低、长短、强弱、各种节奏组合、音程、和弦、调式音阶及旋律；正确地分析作品的调式、调性及调性转换。 （三）课程内容与基本要求 音及其性质、音级、记谱法、半音和全音、等音、音律、音符、休止符、增长音值的记号、节奏、节拍、拍子、连音符、切分音、音值组合法、调、调号、临时记号及译谱、装饰音、 略写记号及其它记号、、速度、力度及感情术语、音程、和弦、调式、调性关系、调性变换、调式变音及半音阶、移调 （四）教学时数分配 本课程教学总学时为 68 学时。在第一学年开设， 每周上课 2 学时（其中第一学期 32 学时， 第二学期 36 学时）。其中第一章 8 学时、第二章 2 学时、第三章 6 学时、第四章 4 学时、第五章 4 学时、 第六章 1 学时、 第七章 7 学时、 第八章 6 学时、第九章 18 学时、第十章 4 学时、第十一章 4 学时、第十二章 2 学时、第十三章 2 学时。 （五）教学方式 本课程以课堂讲授为主，结合多媒体辅助。同时加强书面、口头和键盘等练习。 二、正文 前言 第一章 音高与记谱法 教学要点与要求： 1、音的产生与类别 2、音的性质 3、乐音体系、音列、音级 4、基本音级、音名和唱名、变化音级 5、记谱法、谱号和谱表 6、音的分组 7、音域、音区 8、变音、变音记号 9、半音和全音、自然半音和自然全音、变化半音和变化全音 10、等音 11、泛音列 12、国际标准音 13、音律 要求识记音的性质、音级等基本概念， 领会音的产生、 记谱法、泛音列、音律等基本知识， 综合应用音的分组、等音、自然半音和自然全音、变化半音和变化全音等知识。 第二章 音的长短与记谱法 教学要点与要求： 1、音符 2、休止符 3、增长音值的记号 要求识记常见的音符、休止符，综合应用增长音值的记号。 第三章 节奏、节拍 教学要点与要求： 1、节奏、节拍、节奏型 2、重音、拍子、小节、拍号 3、拍子的分类 4、我国民族音乐中的板眼 5、音值的特殊划分（连音符） 6、完全小节、不完全小节 7、切分音 8、音值组合法 9、常见节拍挥拍的基本图示 要求节奏、节拍、拍子、切分音等基本概念，领会我国民族音乐中