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- 2021-05-29 发布于未知
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合肥市安居苑小学
集体备课记录
（2016—2017学年度第二学期）
集体备课人员：
学 科：
年 级：
复备人：
单 元
20以内的退位减法
课 题
十几减9
教学目标
1．引导学生经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9计算方法，能正确计算十几减9的退位减法。
2．通过观察、操作、讨论等学习活动，促进学生自主探究、独立思考、合作交流的意识和能力的发展。
3．初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，体验解决问题策略的多样性，培养思维的灵活性和独立性，进一步体会数学与生活的密切联系，在数学学习活动中获得更
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