部编版七年级语文第一单元《回忆鲁迅先生》教学PPT课件.ppt

写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量（抒情的张力）。例如平静的叙述中饱含的深刻的情感，尤其是“悲”感。 写他们的作用，是从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的表达效果。但由于三个人的身份不同，所以作用也不一样。 还写了“我”（作者萧红）、海婴、许广平。 2.本文除了写鲁迅之外，还写了其他的什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗？ 写许广平，是更典型的侧面烘托。例如，鲁迅病危时，她“很镇静，没有紊乱的神色”，虽然也曾“当着人哭过一次”，但“该做什么，人是做什么”，她的坚强，有力地衬托出鲁迅的坚强。 写海婴，主要是通过海婴的年幼无知，童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱；而且，海婴的无知、无忌，也与大人的内心的担忧形成对比。 讲解 这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。 课堂小结 1.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 2.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。 3.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 4.悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。 5.一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。 鲁迅名言精选 拓展延伸 1.背诵鲁迅先生的《自题小像》。 2.再从课外搜集鲁迅先生的一些名言警句。 3.通过对本篇课文的学习，你对鲁迅有没有新的认识？请在随笔中写下你的体会。 4.观察和自己比较亲近的人的行为举止，采撷具有个性的生活细节，体现人物的个性特征。 作业布置 第 一 单 元 回忆鲁迅先生 （节选） huí yì lǔ xùn xiān sheng 部编版七年级课件PPT模板 第 一 单 元 回忆鲁迅先生 （节选） huí yì lǔ xùn xiān sheng 部编版七年级课件PPT模板 背景资料 本文选自《萧红全集》第二卷（黑龙江大学出版社2011年版）。有改动。鲁迅是萧红精神上和文学上的导师，萧红也是鲁迅作品的忠实读者。为了培育萧红这朵中国三四十年代女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘为春泥,甘为人梯，在她的作品中倾注了大量的心血。1936年，鲁迅去世。从悲痛中振奋起来后，1939年10月，萧红在重庆完成了两万四千字的长篇回忆录——《回忆鲁迅先生》，作为她纪念鲁迅逝世三周年的一片心意。 本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文《回忆鲁迅先生》，作于鲁迅逝世三年后。萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的 作家，而这篇文章变是她这类作品的代表。 作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所 感剪裁提炼，组织成文。节选部分共分八个生活片段叠加而成，自然空行成段。全文布局自由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节，以质朴浅白清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。 萧红(1911－1942)，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。 鲁迅，原名__________，又名周樟寿，字豫山、豫亭，后改名为豫才。伟大的无产阶级__________家、__________.家、 家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。在发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时首次使用笔名“__________”。他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集__________、__________、__________；散文集__________（原名《旧事重提》）；散文诗集__________；杂文集__________、__________、__________等。 导入新课 1、整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2、学习本文撷取生活琐事展现人物性格的写作方法。 3、学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息、战斗不止的精神。 学习目标 舀 （ ） 碟（ ） 捆（ ） 阖（ ） 咳嗽（ ） 绞肉（ ） 薪金（ ） 校对（ ） 草率（ ） 洗澡（ ） 悠然（ ） 吩咐（ ） 揩（ ） 调羹（