六年级数学下册课件-4.1圆柱和圆柱的侧面积（42）-冀教版.pptVIP

底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面的周长 底面 高 底面 长 方 形 侧 面 怎样计算罐头盒的 侧面积 呢？ 10 （单位：厘米） 12 10 ×3.14 ×12 ＝ 31.4 ×12 ＝ 376.8（平方厘米） 把圆柱的侧面沿着高展开可以得到一个 （ ），长方形的长等于圆柱的 （ ），宽等于圆柱的（ ）。 长方形 底面周长 高 求下列圆柱的侧面积： 1、一个圆柱的底面周长是3米，高是1.5米，侧面积是多少？ 2、一个圆柱的底面半径是3米，高是1.5米，侧面积是多少？ 小画家： 一个半径为1.5厘米，高2厘米的圆柱，沿高剪开画出它的侧面展开图。 测量手中圆柱的有关数据，求出圆柱的侧面积。 你 收 获 了 什 么 ？ 布置作业 用学具袋里的图形试着围一围，看看能不能围成圆柱，如果能够围成圆柱，试着计算圆柱的侧面积。（做好记录） 认识圆柱 下面哪些物体的形状是圆柱？ 拿一个圆柱形的物体，先仔细观察，再用手摸一摸它的表面，用心实践，动手动脑。 1、圆柱有几个面？ 2、圆柱上、下两个面是什么形状的？有什么特点？你用什么方法来证明？ 底 面 底 面 完全相同的两个圆 底面 底面 侧面 高 O O 圆柱的高有无数条，高的长度都相等 1、圆柱的上、下两个面叫做（ ），它们是 （ ）的两个圆。 底面 完全相同 2、圆柱的侧面是一个（ ）面。 曲 3、圆柱两底面之间的（ ），叫做高。它 有（ ）条高。 距离 无数 读出下面各圆柱的有关数据。（单位：厘米） 把罐头盒的商标纸像下面那样，沿着它的一条高剪开，再展开，看一看商标纸是什么形状？ 把罐头盒的商标纸像下面那样，沿着它的一条高剪开，再展开，看一看商标纸是什么形状？ 把罐头盒的商标纸像下面那样，沿着它的一条高剪开，再展开，看一看商标纸是什么形状？ 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面 底面 底面 长 方 形 侧 面