幼儿常见心理问题及障碍.ppt

幼儿常见心理问题及障碍的 矫 正 儿童孤独症的表现 ①交流能力受损。表现极度孤独，缺乏社会情绪反应；不能与人（包括父母）产生正常的情感交流；不能用注视、表情、姿势进行交流；不能与其他儿童建立伙伴关系，对集体游戏缺乏兴趣，喜欢独处。 ②言语障碍。言语发育延迟或不发育，例如不会呀呀说话，尤其在岁后甚至完全不讲话；常有刻板重复词语行为，理解言语能力受损。 ③兴趣和活动异常。兴趣狭窄或刻板，对某种东西特别依恋；常有刻板重复动作及姿势，强迫性进行某种特殊仪式行为；对某些东西（如玩具）的非主要部分特别有兴趣；不愿变动个人生活环境，社会适应力差。 第十名现象 第十名前后直至20名的学生，在后来的学习和工作中“出乎意料地表现出色”，并成长为“栋梁型”人才； 相反，那些当年备受老师宠爱、成绩数一数二的优秀学生，长大后却淡出优秀行列，甚至在其后的升学和就业等方面屡屡受挫。 使用忽视原理消除上课不良行为例子 使用增强原理强化儿童家事行为的例子 父爱缺失 很多网络成瘾的大学生、中学生的共同特点是：父爱缺失。 男孩危机：学业危机、体质危机、心理危机、社会危机（责任感）。 孩子打架骂人的产生原因是什么呢? 1.孩子打架骂人的行为是模仿学习来的。 2.孩子打架骂人的行为是矫宠的结果。 父母或爷