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精品文档 精品文档 PAGE PAGE7 精品文档 PAGE 用词须贴切,句式当灵活 【读?美文】 逐水而居 □郭军平 今夜，我有幸临水而居。临水而居，让我有一种梦居江 南的感觉。江南至今都没有去过，更谈不上居住了，但是诗 文里关于江南的描绘总是湿漉漉的。不论是周作人的《乌篷 船》，仍是白居易的《江南好》 ，梦里的江南总是桨声灯影， 小桥流水的，后来在画家吴冠中的江南风情画里也看到的是 白墙灰瓦的一檐建筑，而围绕四周的则是一湖清清的碧水。虽没到过江南，但江南的印象里却已经是湿漉漉的水乡了。“仁者乐山，智者乐水。”很想做一回智者，更想梦回一次江南，现在夜，虽不在江南，但滨水的感觉里，就是水乡江南了。 我住在江南里了。不是吗？拉开窗帘，你看，暖暖的秋阳从透明如水的玻璃窗里透射进来。映入我的眼帘里的不是一座又一座的清清的湖水吗？在阳光的照射下，我不是清晰地看到了那闪闪发光的水波了吗？孟浩然有“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的诗句，这里的水自然没有洞庭湖水的浩淼和波澜壮阔，但是那静静的淑雅的样子多么像一位江南的女 子，温婉而素净，独守一隅。湖水是清冽的，清冽到如翡翠同样，或许这是周围芦苇的倒影，或许这是水底里的碧绿的水草的衬托。不管怎样，围绕于我四周的都是静静的湖水，静静的女子一般的湖水。我以为我到了江南。 乘船走过去，沐浴着软软的秋风，只怪这船走的太快，是啊，应该坐一只乌篷船，慢慢地慢行，慢慢地品味，或看四周蓬蓬勃勃的芦苇，或看那空中翻飞的白鹭鸟，或看那一缕霞光，看火烧云，看鱼鳞般的云彩变幻。同乘船的是两位年青的妈妈，都带着自己的小孩，小孩们也乖乖地衣着救生衣，静静地坐在妈妈的身旁，而两位年青的妈妈，都沉醉在这风光旖旎的江南水乡了。她们红红的面颊映着幸福的笑脸，映着对明天生活的美好期盼。小艇像一条飞速的鱼儿，穿梭来往于水网密织的水道，技术熟练的驾驶员熟练地操持着小艇的前进方向，左一拐，右一转，仿佛在密密的芦苇丛里捉迷藏，打游击。而我们也看的眼花缭乱，应接不暇，关于忽然到来的水域常常发出诧异的赞叹。人说有八百里的水泊梁山，那是一种怎样的风致，到了这里，水连着水，山连着山，看不到边，望不到尽头，这里真也要胜过八百里水泊梁山了。 沿湖边是三五个垂钓的游人，那悠闲的样子，简直要和湖水融为一体了。看着如此优美的图画，我禁不住高兴地站了起来，风从我的耳边忽忽刮过，一苇一苇的小洲从我的眼 前掠。我禁不住自己的好奇心，：“船能不能停到小上？”“不能去的。”开艇人地，“上也有一定的危性，不定就有沼暗坑的。”看来是我浅薄，于自然的知知道的并不多的。 “蒹葭，白露霜。所伊人，在水一方。”今夜，水而居，水，不就是我心中的伊人么？ （本文自 2013年10月09日光明网） 【品?特色】 作者由“逐水而居”的景的描绘，引出多“水”的情思，可景情两致。文中用“湿漉漉”形容文里的江 南景致，用“温婉而素”比况如江南女子性格一般的湖水，遣尤切、生。写梦里江南，作者以“声灯影，小流水”的并列句式形象状写；写画中江南，用“白灰 瓦”和“清清的碧水”等色彩明的句着力衬着。更有“或看??，或看??，或看??”的有力排比，“水着水， 山着山，看不到，望不到尽”的极度夸，“蒹葭，白露霜。所伊人，在水一方”的精彩引用，富于言的魅力。 【学?技法】 《逐水而居》一文之所以有如此突出的效果，是因作者善于取活灵的言，用表达的技巧，以切的用、灵活的句式写景状物，抒情写意，凸出重 的文采。 那么，“用词贴切”的技巧怎样运用？就是考生作文时， 能在若干个可用的词语中遴选出一个最适合、最得体的词， 进而将所要表达的情意恰如其分地传达出来。要成功运用 “用词贴切”的中心技法，必须加强用词的正确、仔细、形 象，遣词的丰富、鲜活，还应着重词语运用时做到反复中求 语言变化、典雅中显表达雍容。 “句式灵活”的捷径又是什么？考生作文时，应能根据 作文表达的需要，灵活运用各样语言句式，以获得更为理想 的表达效果：假如从表达语气上考虑，可灵活使用或陈述句 或疑问句或祈使句或叹息句，力争使表达的感情更丰富；倘 若从构造和容量上考虑，也可巧妙地运用整句与散句结合、 长句与短句结合，进而使语句富有节奏、语言富有变化，进 而彰显语言魅力。 【用?佳作】 此岸花 □四川隆昌一中 陈伊 这时节，山里的珙桐花亦如往年景片大朵地盛开，浓烈 繁华地伏在树间，如火如荼。 （以“花”起笔，虚实点题；摹写形容，用词贴切。 她选择了一条山路，努力往上登攀，虽然时时有坚硬的  ） 岩石和荆棘划破她的手、 腿。历尽辛苦，她终于抵达了山顶。 眺望远方，全力搜索崇山峻岭后的另一个世界。是大海么？她想。她只读过小学，老师说大山后有大海――深蓝色的大海，浩瀚无边，汹涌澎湃，碧波万顷，巨浪翻滚；当你面对它的伟大壮丽时，你只会感觉自己渺小得随时可能被大海