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大学英语词汇讲堂
☆★揭开“赵丽词汇”神秘的面纱★☆
哈工经济学学位。曾在政府直属建设投资企业中任部门财务总管、办公室主任兼翻译、人事
部主任等职,后投身于专项英语教学,多次参加六级、 TOEFL、GMAT等国内外英语考试,积
累了丰富的应试教学经验。对应试英语词汇、语法及逻辑等专项有独到看法。在多年的教学实践中形成了幽默幽默、轻松睿智的教学风格,深受广大学员的喜爱。
这种背单词的方法也不是适合每个人,对于她的看法也是众说纷纭。丽丽老师在课上也说得
很清楚,她讲课的目的就是帮大家记单词,至于词义的扩展就要靠自己在阅读中来提高了。
丽丽老师对于背单词的语录:
——不求一词多义,但求快速打破词汇,哪怕只记住一个意思
[解释] 每个人的记忆能力有限, 智商由计算能力、 理解力、记忆力三方面组成。 如果一天记
50个意思,一个单词记 25个意思,只能记 2个单词,回去做阅读没有成就感,因为可能碰
不见;每个单词只记一个意思,做阅读也不可能全碰见,但总有个其他能碰见。
——要有兴趣,兴趣是能够培养的
——在不同时间不同地址见过 10遍以上一定能记住
——对于同义词辨析,翻词典看英英解释区分单词含义
——背单词要定计划,天天规定一定数量
[解释]最好能合作,男女合作更好,互相考来考去印象最深。如果性格古怪的话,就对着镜子说。——背单词的三种人:
1.视觉型:
特点:打电话手拿着笔不停写,喜欢看东西。
方法:拿笔反复写,拿眼反复看,不断在文章中重温体会。
2.听觉型:特点:戴耳机听歌,歌曲放过一遍后能记住歌词。中国人很多是属于这种种类(超级填鸭式教学)。
方法:买十盘空白磁带,自己给自己讲,这样越听越可爱,听别人讲的就会很烦。听 3遍绝
对认识(除非是超级记忆力不好的人)。5遍以上会写。(丽丽老师强烈介绍)3.混淆型:听故事背单词。前2种都能够用。丽丽老师讲课中用到的背单词的方法:
口诀记忆、故事记忆、谐音记忆、联想记忆、词根词缀记忆、形近区分记忆等
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