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精品文档 精品文档 精品文档 音 乐 教 案 教者：金希 教学对象：初中二年级 日期：2012/5/3 课题 《卡门序曲》 课型 音乐欣赏课 (一)能够用积极的态度参与感觉、体验歌剧音乐，对歌剧、歌剧音乐感兴趣，乐于认识与 歌剧相关的音乐文化。 教学目的 (二) 能够感觉、体验《卡门》序曲各部分的音乐情绪，并初步认识某些歌剧序曲具有暗 示剧情的作用。初步认识比才的生平及贡献。 (三) 初步认识比才的生平及贡献。 教学重点 能够感觉、体验《卡门》序曲各部分的音乐情绪，并初步认识某些歌剧序曲具有暗示剧情 的作用。 教学难点 教学方法 教学手段 教学步骤 一、导入  对序曲、盘旋曲的知识技术的理解 讲解法、欣赏法 讲解与影像资料辅佐手段相结合 课时 第一课时 教 学 过 程 教学媒体 教 学 活 动 师：在音乐的大家庭中，还有一位重要的成员，她集音乐、诗歌、舞 视频：《卡门 蹈、戏剧于一身并以歌唱为主，散发着无穷的艺术魅力，她就是歌剧。 序曲》 首先我给大家播放一段歌剧的音乐片段， 然后请大家听完这段音乐回 答几个问题，大家要注意听了。（播放《卡门序曲》） １、这段音乐的情绪怎样？（热烈高兴的） ２、这段音乐让你联想到了什么？ 师：非常高兴，我们同学有敏锐的听觉能力， 这段音乐是描述了斗牛 场的情景，它选自歌剧《卡门》，该歌剧作于 1874年，取材于梅里美同 名小说。 二、音乐知识：