科学教研组活动简报.pptVIP

余青森:教学方式的衔接? ?学习方式的衔接? ?学习内容方面的衔接??学生的心理变化的衔接??学生适应能力的衔接??学生接受能力以及学生的学习习惯 一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下） 蔡孜菡：专心听讲，勤于思考? ?强化训练，规范作业??及时复习，温故知新 一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下） 一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下） 翁宇峰： 尽快让学生适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性??多指导科学的学习方法，培养良好的学习习惯。 一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下） 翁宇峰： 尽快让学生适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性??多指导科学的学习方法，培养良好的学习习惯。 * 做好中小学衔接，使学生 尽快融入初中科学学习 一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下） 翁宇峰： 尽快让学生适应中学的学习，摆脱依赖性，增强自觉性??多指导科学的学习方法，培养良好的学习习惯。 蔡孜菡：专心听讲，勤于思考? ?强化训练，规范作业??及时复习，温故知新 一、教师们针对自己的做法与经验发言（简单记录整理如下） 余青森:教学方式的衔接? ?学习方式的衔接? ?学习内容方面的衔接??学生的心理变化的衔接??学生适应能力的衔接??