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八年级数学线上和线下教学衔接方案
结合此次我校“空中课堂”线上教学内容以及学生掌握情况,致
力于构建开放而有活力的数学教学体系,促进学生学习方式的改变,
全面提高每一个学生的数学素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠
定数学基础,特制定线上和线下教学衔接方案:
一、学生情况分析
经过本学期近三个月的线上“空中课堂”线上教学,根据学生平
时上交作业和家庭作业上交情况来看,有的同学对数学的兴趣较浓,
基础知识和能力掌握较好,能主动学习,但有个别学生自制力较差,
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学老师不在身
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