人教版初中生物七年级下册第四单元第三章第1节呼吸道对空气的处理 (2).pptxVIP

第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理指数：38指数:262关于PM2.510um以上颗粒物会被鼻挡住2.5~10um颗粒物（PM10）能够进入气管，但部分可通过痰液等排出2.5um以下颗粒物(PM2.5)可进入肺部，并沉积于肺泡第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理自主学习，建构框架：①观察P41图4-26，学习呼吸系统的组成。②按照气体经过的顺序将呼吸系统各结构填写到知识框架内。会厌软骨膈一、呼吸系统的组成呼吸系统的组成鼻呼吸道咽喉气管支气管肺气体进出肺的通道变窄二、呼吸道的作用联系生活哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由于花粉、灰尘等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。二、呼吸道的作用4人小组讨论选择哪种管子能保证气流畅通？为什么？软骨二、呼吸道的作用气管有软骨做支架。鼻气管喉二、呼吸道的作用资料分析1.呼吸道有什么结构能保证气流通畅？骨软骨软骨呼吸道都有骨或软骨作支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。“昨日，集美杏林一片雾茫茫。”雾失楼台，月迷津渡。昨天的厦门，雾没有来，霾却来了。昨天，厦门中了“霾伏”，中午时分瞬时空气质量指数（AQI）达到重度污染级别，这也是厦门今年出现的最严重的一场霾。气温：10°C二、呼吸道的作用联系生活感冒鼻塞时我们用口呼吸，此时有何不适的感受？二、呼吸道的作用毛细血管鼻腔结构图二、呼吸道的作用鼻腔内有鼻毛比较北欧人和赤道地区人们的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？预热寒冷的空气，适应寒冷的环境活学活用二、呼吸道的作用阅读课本P41资料分析5，找出气管如何处理空气中的污染物。10um以上颗粒物会被鼻挡住2.5~10um颗粒物（PM10）能够进入气管，但部分可通过痰液等排出2.5um以下颗粒物(PM2.5)可进入肺部，并沉积于肺泡二、呼吸道的作用纤毛摆动，清扫，形成痰。分泌湿润、吸附和杀死细菌病毒。气管壁纵切三、呼吸道的健康有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？呼吸道对空气的处理能力是有限的！10um以上颗粒物会被鼻挡住2.5~10um颗粒物（PM10）能够进入气管，但部分可通过痰液等排出2.5um以下颗粒物(PM2.5)可进入肺部，并沉积于肺泡保护环境，人人有责！三、呼吸道的健康咽是食物和气体共同的通道。三、呼吸道的健康呼吸时声带松开发声时声带拉紧过关检测D1.鼻腔内的鼻毛能（ ），鼻黏膜分泌的黏液能（ ），鼻黏膜内的毛细血管能（ ），所以用鼻呼吸比用口呼吸好。A．灭菌 B．温暖空气 C．湿润空气 D．过滤空气CB过关检测2.下列关于人体呼吸道的叙述中，不正确的是（ ） A.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅 B.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的 C.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中 的有害物质的危害 D.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大，这有利 于预热冬天寒冷的空气C过关检测C3.能使吸入的气体变得清洁的结构有( )。 ①声带 ②鼻毛 ③气管、支气管内表面的纤毛 ④会厌软骨 ⑤鼻黏膜 ⑥嗅细胞A. ③⑤⑥ B. ①②③ C. ②③⑤ D. ①③④过关检测D4.下列注意呼吸卫生的各项中，正确的是（ ）①张着口呼吸，多吸入氧气②吃饭时，很开心地与朋友边吃边笑③不随地吐痰④刮风沙或感冒流行时，尽量戴口罩A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④