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新媒体背景下企业党建工作 存在的问题及创新策略思考 在新媒体背景下，企业党建工作的发展条件得到了进一步的扩充，党建工作也需要进一步升级。基于此，本文结合笔者的工作经验，分析了新媒体的特征以及新媒体对企业党建工作产生的影响，说明了企业党建工作的现状，阐述了新媒体背景下企业党建工作的创新策略。 一、新媒体的特征分析 新媒体与传统的广播电视媒体平台有所不同，其实现主要依托于信息技术、数字技术以及移动技术，接受信息的载体也存在差异。对于新媒体来说，其主要具有以下几项特征： 第一，强大的交互性。相比于传统媒体平台来说，新媒体有着更强的交互性。用户利用互联网平台，能够大范围的实现交流与信息的传播。在这样的方式下，信息的交互管理摆脱了时间与空间的限制，用户之间的交流更加便捷，信息的发布也体现出了较高的互动性。 第二，自主性。利用新媒体平台，用户能够由信息的被动接收者转变成主动发布者。换句话说，在传统媒体主导下，用户只能够单纯的接收信息，而在新媒体平台中，用户能够自主的发布不同的信息，使得信息交互管理的框架更为完善。 第三，跨越性。新媒体的跨越性体现于用户传播与接收信息不再受到时间与空间的限制，能够更好的实现海量信息的共享。 二、新媒體背景对企业党建工作产生的影响分析 （一）新媒体为企业党建工作提供的发展优势 1.加强党组织与职工之间的联系。为了保证党的先进性，与群众进行密切的联系是党的最大优势，也是我党的优良传统。这样的理论同样适用于企业党建工作。对于企业来说，加强与职工的联系，能够实时的掌握职工的思想动态，让党组织有更广泛的群众基础。在新媒体背景下，利用其高交互性的特点，提升了企业党组织与职工之间的交流程度，为两者搭建起了互动交流的平台。在这样的情况下，企业党组织与职工之间的联系更加紧密，党建工作人员能够第一时间的了解职工的实际需求，针对性的展开工作，最大程度的调动起职工的工作热情与创新能力。 2.扩充党员教育的形式。新媒体为党员学习提供了更加便捷的条件。首先，新媒体的使用丰富了党员教育的内容，为党员教育提供了更多的资源。在这样的条件下，党员的个性化学习需求被得到了最大程度的满足，引导了更多的党员主动参与学习，提高了党员教育的吸引力。第二，新媒体促进了党员教育现代化的发展。在新媒体平台的支持下，党员教育一改传统的集中式、小范围的模式，使得教育突破了时间与空间的束缚。在这样的学习模式下，广大党员能够随时展开学习。第三，党员教育的互动程度显著提升。在新媒体背景下，党组织能够实时掌握党员的思想动态，完成针对性教育。 （二）新媒体背景对企业党建工作提出的挑战 新媒体时代的到来让企业党建工作取得了较大的进步，也对党建工作提出了更多的挑战。其中，舆论引导的难度增加、公信力受到挑战等都是在新媒体背景下企业党建工作需要面对的问题。当遭遇突发事件时，新媒体高强的互动性以及主动性提升了信息的传播速度，极为容易让企业陷入舆论危机中。此时，新媒体为企业带来的负面效应将显著增加。企业想要重新建立形象，提升公众的信任程度，就需要付出更多努力。 在新媒体平台中，存在着大量的正能量，包括公益活动的慷慨解囊、灾难中的帮助与守望等等，同时，也包含着大量的负面事件。在这样的情况下，党建工作的公信力与权威性受到了挑战，需要进行重点的关注与解决。 三、新媒体背景下企业党建工作的现状分析 （一）新媒体推动下企业党建工作的优秀成果 在新媒体的支持下，企业党建工作取得了较多的成果。现阶段，网络党建产品更为丰富，网络党建品牌的数量不断提升。笔者在实际的企业党建工作中，构建起了企业内部的党建互联网平台，受到了企业内部职工的欢迎与关注。党员线上互动交流更加频繁也是新媒体背景下企业党建工作取得的成果。在笔者所在的企业中，建立起了党建QQ群等多种网络模式。同时，充分利用了网上党校、网络课堂的优势，加强了党员教育。结合互联网的高交互性，引导企业中的党员干部互动交流，分享学习成果以及经验体会。 （二）新媒体背景下企业党建工作的现存问题 虽然在新媒体背景下，企业党建工作取得了较大的成果，但是由于基于新媒体的党组织建设发展时间相对较短，所以相关工作中依旧存在着一些问题，需要重点解决。 就当前的情况来看，企业党组织利用新媒体展开党建工作的主动性还有所不足。换句话说，一些企业党建工作者并没有意识到新媒体对党建工作的积极影响。相比较而言，企业更加在意经济效益的提升，对于党建工作的重视程度不高，导致党建工作者的创造与探究的积极性较低，没有形成主动利用新媒体技术展开党建工作的氛围。 四、新媒体背景下企业党建工作的创新策略探究 （一）积极转变企业党建工作的理念 党建是我国企业独有的政治优势，在新媒体背景下，企业党建工作者要充分利用新媒体平台，完成该理念的宣传。由此，能够提升企业职工对党建工作的认同度，转变对党建工