未来版品生二上《良好的饮食习惯》教案.docxVIP

最新未来版品生二上《良好的饮食习惯》教案 （一）教材分析 现在的孩子极不重视饮食习惯的养成 ,饮食没有规律 ,挑食、偏食 , 随便吃零食或者暴饮暴食 ,还不注意饮食卫生。其产生的主要原因除了是受家庭影响 ,家长没有培养好以外 ,更重要的也是他们不知道什么是正确的饮食习惯 ,以为吃饱了就是健康的。而且在就餐时有些孩子 不知道怎样是文明的行为。设计这一主题活动的目的 ,一是使儿童在 接受能力允许的范围内适当地了解一些饮食科学知识 ,更重要的是培养儿童产生这方面的意识 ,愿意养成科学的饮食习惯。并且懂得良好的饮食习惯 ,成为一种文明的象征。品德与生活课程是以儿童的生活为基础 ,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动 综合课程。其中“养成良好的饮食习惯”是儿童生活的前提和基础 , 它旨在使儿童从小懂得珍爱生命 ,养成良好的生活习惯。而培养学生 良好的饮食习惯就是要寓爱于教、寓教于育、以食养生 ,有探究饮食中的科学的欲望。 （二）教学理念 儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟 ,饮食习惯 是和儿童生活密不可分的。教师应该通过设计贴近学生生活的活动 , 帮助学生对食物的不同的营养成分初步形成较为系统的认识：多吃含钙丰富的物质可以使骨骼结实、牙齿坚硬；蛋白质可以生成肌肉 和血液 ,碳水化合物、脂肪 ,可以使身体增加热量 ,维生素 A、维生素 C 有助于保护视力和皮肤等