《植物对水分的吸收和利用》说课稿.docxVIP

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2021-06-04 发布于天津
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植物对水分的吸收和利用说课稿一说教材一教材的地位与作用及合理灌溉本小节内容是在初中植物吸水原理基础上及学生学习了高中生物第二章生命的基本单位一细胞掌握了细胞膜液泡膜具有选择透过性的知识后重点讲述植物渗透吸水这个生理过程它与前面所学知识如细胞成分结构等内容联系非常紧密也为今后学习植物的矿质营养生物的呼吸作用人生物与环境关系等内容奠定基础这个小行课的好坏与否直接影响学生今后学习生物课的兴趣与积极性所以上好这个小门就显得尤为重要同时通过这个节内容的学习让学生很好的理解学习生物学如何服务于生产实践二教学

《植物对水分的吸收和利用》说课稿一、说教材（一）教材的地位与作用及合理灌溉。本小节.内容是在初中“植物吸水原理基础上及学生学习了高中《生物》第二章“生命的基本单位一细胞”，掌握了细胞膜、液泡膜具有选择透过性的知识后，重点讲述植物渗透吸水这个生理过程。它与前面所学知识如细胞成分、结构等内容联系非常紧密；也为今后学习“植物的矿质营养”生物的呼吸作用人生物与环境关系等内容奠定基础。这个小行课的好坏与否直接影响学生今后学习《生物》课的兴趣与积极性，所以，上好这个小门就显得尤为重要.同时，通过这个节内容的学习，让学生很好的理解学习生物学如何服务于生产实践，（二）教学目标 1、知识目标