“深入―浅出”高校辅导员问题发展研究(全文).docVIP

“深入―浅出”高校辅导员问题发展研究(全文) 摘要:随着高等教育事业的快速发展,我国高校学生工作面临着许多新的机遇和挑战。要解决好这些问题,高校政治辅导员队伍的建设就显得尤为重要。 Abstract: With the rapid development of higher education, the work of University students are facing many new opportunities and challenges. To solve these problems, the building of Political Instructors is particularly important. 关键词:政治辅导员高校建设 Keywords: political counselorcolleges and universitiesconstruction 一、高校政治辅导员工作的重要性 1.1 辅导员是大学生思想政治教育的引领者 要把大学生培养成合格的社会主义接班人,首先要帮助他们树立正确的政治立场和坚定的社会主义信念。辅导员直接面对学生思想中存在的各种问题和矛盾,要从政治上判断形势,分析问题、提出问题和解决问题,把握时代脉搏,教育和引导广大青年学生自觉抵制一切腐朽思想的侵袭,树立大局观念,并通过积极的思想教育和疏导工作,通过组织各种思想教育活动,如社会实践、参观访问、调查研究、主题团日活动等,有目的、有计划、有步骤地将无形的理念变成有形的客观现实,帮助大学生逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观,不断消除学生思想上的消极情绪和不稳定因素,及时化解学生的思想问题,将问题和矛盾消除于萌芽状态。这直接关系着学校对学生的思想政治教育能否落到实处和取得实效,也直接关系着学校乃至社会的稳定。 二、当前高校政治辅导员建设的现状 2.1 个人发展空间小,队伍流动性大 由于高等教育改革的不断深化以及高校竞争机制的引人,地方高校的辅导员多为专职辅导员,这种单一的队伍模式使辅导员职业发展空间小。同时,政治辅导员朝职业化、专业化方向发展又没有具体措施保障,因此导致很多辅导员彷徨茫然,担心从事政治辅导员工作影响自己以后的发展,思想压力大,有后顾之忧。如上原因也使部分辅导员产生厌倦情绪,不能、不愿也不敢潜心本职工作,并不看好自身工作的前景,抱有“出路就是转行”的想法,把辅导员作为职业生涯的过渡,这些都影响了辅导员队伍的稳定性,使辅导员队伍“分流”太快,多数辅导员两到三年就考研或转岗,学校不得不重新选留新的辅导员来充实队伍,维持正常工作。如此快的流动性容易导致对学生的教育、指导、辅导等各项工作缺乏连续性,且辅导员与学生互不熟悉,无法深人细致地、有针对性地开展工作,工作质量受到严重影响。 2.2 分工不明,多重管理,无法专心工作 按照《中国大百科全书教育》对辅导员基本任务的解释是:对学生进行思想政治教育,做好学生的思想政治工作。而实际工作中,高校没有能够明确,使辅导员处在一种被多重管理的状态下和学校管理结构的底层。辅导员除从事了学生思想政治教育和日常管理外,许多非本职工作都压到了他们肩上,凡是与学生有关的事情都是辅导员在做,除了学校机关的学生处、团委等部门外,校医院、后勤等都可以向辅导员布置任务。多重管理,多重考核,使辅导员整天忙于事务,而弱化了真正的本职工作,没有充足的时间和精力使学生的思想政治工作做到位。使辅导员成为戴着教师的帽子干着学生的“保姆”、学校职能部门的“勤务兵”的活。而且辅导员也不能很好地进行政治理论学习,自身的政策理论水平和实际工作能力也难以提高,面对学生思想上出现的新情况、新问题,不能够及时有效地运用科学的理论和方法教育引导学生,已经影响到了思想政治教育的有效开展。 三、加强高校政治辅导员建设的一些建议 改变过去那种对辅导员队伍建设的重要性认识不足的现象。彻底从根本上扭转一些认为高校是以教学科研为中心,搞思想政治教育没有什么必要;认为现在的大学生大多数忙于学习以及各类职业技能培训、“考证”等,对政治比较淡化,学生思想教育的需求不足不良现象。严格执行中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中的精神,建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍。同时,在社会舆论上要加强学生政治辅导员工作意义和作用的宣传,倡导全社会尊重一线的学生思想政治教育工作者。应该像培养专业教师和学术骨干一样,把培养学生政治辅导员的工作纳入规划并付诸实施。 四、 结束语 总之,高校要适应新环境与形势的发展变化,不断完善学生政治辅导员队伍建设。建立起一整套的规章制度,规范辅导员的建设,激发辅导员的工作热情,充分发挥辅导员这部分人力资源的潜