无明显实验现象的探究-2021年中考化学实验探究题大盘点（解析版）.docxVIP

探究十 无明显实验现象的探究 知识导引： 实验 实验设计 实验原理 中和反 应 向NaOH溶液中加入足量稀盐酸 滴加酸碱指示剂或测定溶液的pH：判断溶液酸碱性的变化 检验反应物的消失或减少 加入可溶性铜盐、镁盐：观察是否有蓝色或白色沉淀生成 向稀盐酸中加入足量NaOH溶液 滴加酸碱指示剂或测定溶液的pH：判断溶液酸碱性的变化 加入活泼金属或碳酸盐：观察是否有气泡产生 加入难溶的碱或金属氧化物：观察固体是否溶解 反应前后温度升高 CO2与NaOH溶液反应 检验CO2是否减少(CO2溶于水或与水反应也会使CO2减少) 检验反应物的消失或减少 设计对比实验，排除水对实验的干扰 加入可溶性钙盐(或钡盐)：观察是否有白色沉淀生成 检验有新物质生成 加入稀盐酸(或稀硫酸)：观察是否有气泡产生 根据反应物和生成物的溶解性不同：(对比反应物和生成物在同种试剂中不同的溶解现象来判断):氢氧化钠在乙醇中易溶，碳酸钠在乙醇中难溶，则配制饱和NaOH的乙醇溶液，通入CO2气体后，饱和溶液中有白色沉淀出现，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应 CO2与水反应 检验CO2和H2O均不能使石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变色，而CO2和H2O共同作用后能使用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变色 检验有新物质生成 瓶子变瘪法 U形管法 喷泉法 大多数实验均可观察到明显的实验现象，但有些实验无法观察到明显的实验现象，从而无法判断反应是否发生或反应是否完全，因此需借助其他试剂或方法来判断反应的发生，设计实验时可从以下角度进行： 【拓展】除了常规方法，还可利用现代分析测试技术，即数字传感器(即数字化实验)进行测定，从而判断反应是否发生。 真题再现： 1. （2019?陕西）如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。 （1）标有字母a的仪器名称是　 　。 （2）甲中发生反应的化学方程式是　 ↑　。 （3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变　 　，由此证明了CO2能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是　 　。 【答案】（1）长颈漏斗；（2）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑； （3）红；不可燃不助燃。 【解析】（1）标有字母a的仪器名称是长颈漏斗。 （2）甲中发生反应是实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。 （3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。再打开K2，b中纸花逐渐变红，由此证明了CO2能与水反应。若打开K1，还可以证明CO2具有的化学性质是不可燃不助燃。 2. （2020?桂林）用变色硅胶验证酸与碱反应生成了水。 【查阅资料】Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色。 Ⅱ.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。 【实验2】小组同学在老师的指导下，进行如图所示的三个实验。 【讨论与交流】 （1）证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是　　。小芳认为【实验2】不严密，还应补充的实验是　 　。 （2）实验过程中，观察到丙的U形管内液面左低右高，出现该现象的原因可能是无水醋酸与氢氧化钠反应时放热或　 　。 【答案】（1）甲、乙变色硅胶不变色，丙中变色硅胶由蓝色变为红色；醋酸钠是否使变色硅胶变色。（2）氢氧化钠溶解放热； 【解析】无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水，有水生成，变色硅胶可以吸水，由蓝色变为红色；由于醋酸钠生成，所以还需要验证醋酸钠是否使变色硅胶变色； （4）氢氧化钠溶解也可以放热，造成内部温度升高，所以可以使压强增大，造成水位变化； 3. （2020?福建） 欲证明“CO2与NaOH发生了化学反应”，某化学兴趣小组进行以下探究实验（实验装置中夹持仪器已略去）。 【实验1】配制溶液 （1）用NaOH固体配制20g20%NaOH溶液，无需用到的玻璃仪器有___（填标号）。 A 胶头滴管 B 酒精灯 C 量筒 D 烧杯 E 玻璃棒 【实验2】按如图所示装置进行实验。 实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温后，U型管中的液面左高右低。据此，甲同学得出“CO2与NaOH发生了化学反应”的结论。 （2）U型管中液面高度发生变化的原因是_______。 （3）上述结论的证据不充足，理由是_____。 【实验3】按如图所示装置进行实验。 查阅资料：i.CaCl2溶液呈中性；ii. 实验步骤如下： ①检查装置的气密性，往装置中加入药品； ②关闭K1、K2，将注射器中的NaOH溶液缓缓推入A中； ③A中物质充分作用后，打开K1，B中无色溶液倒吸入A中，A中产生沉