《外国诗两首》教学设计2.docxVIP

本文整理于网络，仅供阅读参考 本文整理于网络，仅供阅读参考 《外国诗两首》教学设计 2 【教学重点和难点】 1、体会莱蒙托夫对”祖国”的认识和感情。学习诗人在流 动、变幻中描写景物和民俗，融复杂感情于丰富意象的独特写法 2、体会休斯对祖先和故土的寻根意识和对自己黑人种族的 自豪感。了解诗意象高度凝炼(河流)，表意深刻的特点 【教学设想】 1、以诵读贯穿整个教学过程； 2、通过一些图片，让学生感受俄罗斯风情，帮助理解诗人 对草原、森林、河流、乡间小路的灯光、暮色中的白桦涌起的情 思； 3、结合两位诗人各自的国家和种族特点来帮助理解。 .分Ty.切:名A 1 【参考教案】 祖国 一、情境导入 二、